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如图所示,若物重100N,动滑轮重20N,则作用在绳子自由端的力F至少________N,当物体升高1米时,绳子自由端移动的距离是________米,若实际所用拉力50N,此时机械效率为________.

40    3    66.7%
分析:(1)已知动滑轮的重,摩擦不计,故拉力要看有几段绳子在拉重物,拉力就是重物和动滑轮总重的几分之一.
(2)已知物体上升的高度和提升物体绳子的条数,因此直接利用s=nh即可求出绳子自由端移动的距离.
(3)求滑轮组的机械效率,就要判断出哪些是有用功,哪些是总功,再计算它们的比值即可得到滑轮组的机械效率.
解答:(1)由图可知,绳子的有效股数为3,则
F==(100N+20N)=40N;
(2)绳端移动的距离:
s=3h=3×1m=3m,
(3)拉力做的功:
W=Fs=50N×3m=150J,
有用功:
W=Gh=100N×1m=100J,
机械效率:
η===66.7%.
故答案为:40;3;66.7%.
点评:知道使用滑轮组时n的确定方法(直接从动滑轮上引出的绳子股数),利用好s=nh是本题的突破口.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?济宁)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦,比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
动滑轮的个数(或动滑轮的总量)
动滑轮的个数(或动滑轮的总量)
有关;比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
提升的物重
提升的物重
有关.
次数
物理量
123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.42.4
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74%57%83%

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的滑轮组匀速提起物体A (不计摩擦和绳重).
(1)将物体A匀速提高2m做的有用功为960J,则物重GA=?
(2)若此时滑轮组的机械效率为60%,人的体重为600N,每只脚与地面接触面积为2×10-2m2,则人对地面的压强p=?

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,不计绳重和摩擦,物重G=550牛,滑轮重为10牛,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为
 
牛,挂钩A承受
 
牛的拉力,拉力F为
 
牛,若绳子自由端向上拉过2米,则物体向上移动
 
米.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升
的距离
h/cm
弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离S/cm 机械
效率
η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 40
(1)完成这个实验需要的测量工具是
 
 

(2)在实验操作中应沿
 
方向,并且
 
拉动弹簧测力计.
(3)记录表中有一项数据明显有错误,正确的记录数据应为
 

(4)记录表中第三次实验的机械效率正确数值应为
 

(5)分析实验数据可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组机械效率越
 

(6)在第二次实验基础上,若用该铝制滑轮组提升重为5N的物体到相同高度(不计绳重和摩擦),则此时滑轮组的机械效率将
 
(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是在
 
不变的情况下,有用功增大了.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”实验中。

(1),如图所示,若动滑轮的物重为5N,重物重为100N,则拉力至少为______ N

(2),若把钩码匀速拉升10厘米,弹簧秤示数如图所示,则拉力为_____ N;有用功为_______焦耳;总功为______焦耳;机械效率为_______。

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