【题目】如图所示,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均不亮.小华同学用一根导线去查找电路的故障.他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮,灯泡L1不亮;然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮.由此可判断出( )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
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【题目】A、B两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃.现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
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【题目】如图所示,自行车应用了许多物理知识.下列有关它的说法中错误的是( )
A.车把相当于一个费力杠杆
B.车座的设计应用了压强的知识
C.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
D.轮胎和脚蹬有花纹是为了增大摩擦
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【题目】对图1所示的电路分析,可以判断L1和L2是 联的,读数时发现,两个电流表中的指针指在相同的位置,如图2中的表盘所示.则在流过L1的电流是 A,流过L2的电流是 A.
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【题目】灯泡L1和L2组成如图所示的电路.
(1)若闭合开关,则会发生 现象.
(2)要使两灯串联,可只拆除 导线.
(3)要使两灯并联,可将 导线的 端线头改接到灯泡 的左端.
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【题目】下列几种说法中正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小
C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传播信息,不能传播能量
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【题目】如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
⑴实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
⑵观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,__________越大,滑动摩擦力越大。
⑶观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
⑷小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____________。正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,只要将_______________________,就可以进行实验并得出正确结论。
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【题目】吊车以2m/s的速度将重物1×105N匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力 N;若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降,此时钢索对重物的拉力大小是N。
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【题目】小涛利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 _____________(选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越_____,速度减小的越 ________ 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将______________。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____________。
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力__(“是”或“不是”)一对平衡力。
(6)上述探究实验中用到的研究方法有科学推理和_______________。
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