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光从空气斜射入玻璃中,如果入射角逐渐减小,则折射角


  1. A.
    逐渐增大,且总小于入射角
  2. B.
    逐渐增大,且总大于入射角
  3. C.
    逐渐减小,且总小于入射角
  4. D.
    逐渐减小,且总大于入射角
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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.

(1)由图可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将
变小
变小
(变小/不变/变大),此时乙轮速度的大小将
不变
不变
(变小/不变/变大)
(2)从图中两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是
光在两种介质中传播的速度不同
光在两种介质中传播的速度不同

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中,按正确的方法安装和调节好实验装置.他们使光从空气斜射入水中,按表一中的入射角i依次进行了三次实验,并将相应的折射角r记录在表一中.然后他们使光从空气斜射入玻璃中,重复上述实验,并将数据记录在表二中.为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中.
表一(空气斜射入水)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2 折射角的正弦sinr(×10-2 入射角的余弦cosi(×10-2 折射角的余弦cosr(×10-2
1 23.0 17.5 39 30 92 95
2 36.0 26.7 59 45 81 89
3 51.0 36.9 78 60 63 80
表二(空气斜射入玻璃)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2) 折射角的正弦sinr(×10-2) 入射角的余弦cosi(×10-2) 折射角的余弦cosr(×10-2)
4 23.0 15.0 39 26 92 97
5 36.0 23.0 59 39 81 92
6 51.0 31.3 78 52 63 85
(1)分析比较实验序号
1、2、3(或4、5、6)
1、2、3(或4、5、6)
数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:光从空气斜射入其它介质,折射角随入射角的增大而增大.
(2)分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:
光从空气斜射入其它介质,折射角小于入射角
光从空气斜射入其它介质,折射角小于入射角

(3)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中,按正确的方法安装和调节好实验装置.他们使光从空气斜射入水中,按表一中的入射角i依次进行了三次实验,并将相应的折射角r记录在表一中.然后他们使光从空气斜射入玻璃中,重复上述实验,并将数据记录在表二中.为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中.
表一(空气斜射入水)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2 折射角的正弦sinr(×10-2 入射角的余弦cosi(×10-2 折射角的余弦cosr(×10-2
1 23.0 17.5 39 30 92 95
2 36.0 26.7 59 45 81 89
3 51.0 36.9 78 60 63 80
表二(空气斜射入玻璃)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2 折射角的正弦sinr(×10-2 入射角的余弦cosi(×10-2 折射角的余弦cosr(×10-2
4 23.0 15.0 39 26 92 97
5 36.0 23.0 59 39 81 92
6 51.0 31.3 78 52 63 85
(1)分析比较实验序号
 
数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:光从空气斜射入其它介质,折射角随入射角的增大而增大.
(2)分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:
 

(3)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
 

(4)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较
 

(b)分析比较
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是探究光的折射规律的实验中记录的光从空气射入玻璃的不同的入射角和对应的折射角的实验数据.
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
(1)请你分析实验数据,对光从空气进入玻璃中的规律加以总结:
a、光从空气斜射入玻璃中时入射角增大,折射角
 

b、光从空气斜射入玻璃中时折射角
 
入射角.
(2)如果实验时将玻璃砖换成三棱镜,让一束白光穿过,另一侧放一张白色光屏我们会看到一条由
 
种颜色光组成的彩带,这是光的色散现象.说明白光
 
(填“是”或“不是”)单色光.

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