【题目】某学习小组利用图1体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想: 猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态(选择“一定”或“不一定”)改变.若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有 .
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想;分析对比实验次数的数据,可以初步验证猜想B.
(4)本实验采用的实验方法有转换法和法.
【答案】
(1)重;支持
(2)一定;惯性
(3)A;2、3
(4)控制变量
【解析】解:(1)由题意知,小球在竖直方向上受重力和支持力的作用,这两个力相互平衡;(2)小球的运动方向变,则说明其运动状态变;绳子断了后,由于惯性,小球继续向前运动;(3)1、2的数据,运动快慢和绳子的长度相同,小球的质量不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球的质量大小有关,则可以验证猜想A;由2、3两组数据,小球的质量和绳子的长度相同,小球的运动快慢不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,则可验证猜想B;(4)通过(3)的分析,实验中用到了控制变量法. 所以答案是:(1)重;支持;(2)一定;惯性;(3)A;2、3;(4)控制变量.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图1所示电路中,
(1)连接电路之前开关应;
(2)若要两灯串联,应闭合开关;若要两灯并联,应闭合开关;
(3)若并联时干路的电流如图2电流表所示,则干路电流大小为;而流过L1灯的电流为0.3A,则流过L2灯的电流大小为 .
(4)为避免短路,不能同时闭合开关 .
(5)如果实验时发现电流表指针反偏,是因为
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在《长度和时间的测量》实验中:
[实验目的]
认识测量长度和时间的常用工具;
会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间;
学会正确记录实验数据,会初步统计分析实验数据.
[实验步骤]
长度的测量
①拿到刻度尺后,首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位;
②测量时,零刻度线要对准被测物体的起始端,尺的位置要________紧贴被测物体;
③读数时,视线要________刻度尺.
④如图所示,圆筒的直径为________
.
时间的测量
如图所示,此时的时间为________________
.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚家电能表表盘如图所示,表格中列出了他家主要用电器的相关参数,请根据图表信息解答下列问题:
用电器 | 电视机 | 电水壶 |
额定电压 | 220V | 220V |
额定功率 | 150W | 1000W |
(1)小刚家的电视机的待机功率为0.5W,若某次看完电视后使其待机10h,则这次待机电视机消耗了多少电能?
(2)电水壶正常工作时,若有16%的能量损失,则将1kg的水从20℃加热到100℃需要多少时间?
(3)在用电高峰期,如果将其他用电器关闭,只让电水壶工作,小刚发现电能表转盘在100s内转了27转,那么这时电水壶的实际功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】西气东输工程让南宁市民用上物美价廉的天然气.在标准大气压下,将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾,至少需要吸收J的热量,这相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量.[c水=4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为8×107J/m3].
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【题目】如图所示为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象.其中纵轴表示汽车离开出发点的路程,横轴表示时间,请根据此图分析汽车的运动情况.
(1)汽车在OA段和BC段做 (“匀速”或“变速”)直线运动.
(2)汽车在OA段的速度为 m/s.
(3)汽车在全程中的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:
(1)乙车的速度 ______ ;
(2)运动速度相同的小车是 ______ 和 ______ ;
(3)若以乙车为参照物,则丙车 ______ ,若以甲车为参照物,则乙车 ______ (以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用天平、量筒及烧杯测量花生油的密度,实验步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的处,调节平衡螺母使天平平衡;
(2)把装有适量花生油的烧杯放在天平的盘,称出烧杯和花生油的总质量是100g;
(3)把烧杯中一部分花生油倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余花生油的总质量,所用的砝码和游码的位置如图所示,则烧杯和剩余花生油的总质量为g,倒入量筒中花生油的体积如图乙所示,则花生油的体积cm3;
(4)测得花生油的密度ρ油=kg/m3 .
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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,
(1)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中是水沸腾时的情况,实验过程中记录的数据如表所示:
时间(min) | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
温度(℃) | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是℃.
(3)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是: .
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