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    【题目】关于力的概念，下列说法正确的是

    A. 相互接触的两个物体一定产生力的作用

    B. 只有相互接触的物体才会有力作用

    C. 一个物体是受力物体的同时也是施力物体

    D. 一个力的受力物体和施力物体可以是同一个物体

    【答案】C

    【解析】

    A．互相接触的两个物体间如果没有存在互相挤压的作用，他们之间就不会有力的作用，故A错误；

    B．两个物体不接触也能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，故B错误；

    C．物体间力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也是施力物体，故C正确；

    D．力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力的作用，所以一个力的受力物体和施力物体不可能是同一个物体，故D错误

    练习册系列答案
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    a；
    b ．

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    A. 音调高响度大B. 音调低响度大

    C. 音调高响度小D. 音调高响度小

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    A. 甲带正电，乙不带电或带负电

    B. 甲带负电，乙带正电

    C. 甲带负电，乙不带电或带正电

    D. 甲带正电，乙带负电

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    【题目】关于平衡力，下列说法中正确的是

    A. 平衡力的三要素一定相同

    B. 平衡力作用下物体运动状态保持不变

    C. 平衡力作用下物体一定做匀速直线运动

    D. 平衡力作用下物体一定保持静止

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    【题目】牛顿创立的_____理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。现代人认识到，宇宙是一个_____的天体结构系统。

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    【题目】综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

    b．与树叶间空隙形状有关；

    c．与树叶间空隙大小有关．

    （）根据所学知识，可确定猜想是__________（选填“合理”或“不合理”）的；

    （）为验证猜想，小明用带孔卡片进行实验，如图甲所示，离地面较远，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状________（选填“有关”或“无关”）．

    图甲

    （）为验证猜想，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选__________图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形，这说明小孔形成光斑的形状与小孔的大小__________（选填“有关”或“无关”）．

    A． B． C． D．

    （）通过探究，他们初步得到了以下结论，__________光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．

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