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    20．请在图中画出力臂L1的力F1和F2的力臂L2．

    分析 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为F1的作用点，为使杠杆平衡F1的方向应该向左下方向，据此画出动力示意图．

    解答 解：过支点O作F2作用线的垂线段，即为F2的力臂L2；
    过动力臂L1的末端作垂直于L1的作用线，与杠杆的交点为F1的作用点，F1的方向斜向左下方，在线段末端标出箭头，标出动力F1．如下图所示：

    点评 本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键．易错点将垂足当做动力作用点．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．竖直向上抛出重为4牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在上升过程中所受合力的大小为5牛，方向竖直向下；小球上升过程中，其重力势能变大（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列估测结果最接近实际的是（　　）
    A．一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000Pa
    B．一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为10N
    C．高速公路上汽车的速度约为100km/h左右
    D．重庆中考考场内的大气压约为1.5×105Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．用一个水槽、烧杯、水、量筒、彩色笔可以测量物体的密度．现测一个玻璃球的密度．
    （1）将玻璃球放入烧杯，杯漂浮在水槽上，记下杯浸入水中的位置．
    （2）将玻璃球从烧杯中取出，再在杯里倒入水直到杯浸入水槽的部分与刚才相同．
    （3）将烧杯里的水倒入量筒测出体积V，可以得到玻璃球的质量．表达式为m球=ρ水V．
    （4）在量筒里倒适当水记下刻度V1，将玻璃球浸没在量筒里水中，记下此时水面刻度V2，可以得到玻璃球的体积．
    （5）玻璃球密度的表达式为ρ球=$\frac{{ρ}_{水}V}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．某轿车以100千米/时的速度匀速行驶，仅需6分钟即可通过某一大桥，该桥全程长约为10千米；行驶中，若以路边交通指示牌为参照物，轿车是运动的；轿车鸣笛时声音是通过空气传播的；临近收费站需减速行驶，减速过程中该车的动能将变小（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向右（右/左）调，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
    次数F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）
    111025
    2210120
    3215310
    实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于直接从杠杆上读出力臂的值．
    （3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是F1l1=F2l2．
    （4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降；（右侧下降/左侧下降）．
    （5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是向左侧移动2格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．（1）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图1甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．在图1乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图．（O为不倒翁的重心）
    （2）如图2所示中，物体A正在冲上光滑的斜面，请画出该物体所受力的示意图．
    （3）如图3，小华要用20N的力拉着箱子走，拉力的方向与水平面成30o角斜向右上方，请画出箱子所受拉力的示意图．（图中已标出该拉力的作用点O）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个，电流表量程0-0.6A、0-3A，电压表量程0-3V，0-15V．
    （1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据．
    （2）小明将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小明实际探究的问题是在电阻不变时，电流与电压的关系．
    （3）探究“电流与电阻的关系”的试验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还有一个重要作用是控制电压表示数不变．
    （4）下表是另一个同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序4、5的数据，理由是要控制电阻两端的电压6V不变，所需分压电阻超出了滑动变阻器的最大阻值．
    　实验次序　R/Ω　I/A
    　1　10　0.59
    　2　20　0.30
    　3　30　0.20
    　4　40　0.15
    　5　50　0.12

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．水平地面上的小车在推力的作用下匀速前进，撤去推力，小车的速度越来越小，最后停下来，这是因为（　　）
    A．失去了推力B．受到摩擦力的作用
    C．小车具有惯性D．受到的摩擦力越来越大

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