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    【题目】物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是

    A. 木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力

    B. 小车的运动速度增大，则它的动能和势能也随之增大

    C. 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒

    D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

    【答案】A

    【解析】A、由于木块随小车一起作匀速直线运动，木块相对于小车没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作用．故A符合题意．
    B、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故B不符合题意．
    C、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故C不符合题意．
    D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力．故D不符合题意．
    故选A．

    练习册系列答案
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    【题目】在物理实验中常用到等效替代法。例如将一个10Ω的电阻替换某电路中串联的两个5Ω的电阻，在其他条件不变的情况下，该电路中电流不变，说明一个10 Ω的电阻与两个串联5 Ω的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可以用一个10Ω的电阻替代两个串联5 Ω的电阻。小明利用等效替代的思想来测量待测电阻Rx的阻值，如如图所示。

    (l)下面是小明的实验过程：

    ①按照电路图连接好电路，并将电阻箱‰的阻值调到最大__________；

    ②闭合开关S1前，滑片P置于_________ 端。 （选填“a”或“b”）

    ③闭合开关S1;

    ④闭合开关___________，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I。

    ⑤先断开开关__________，再闭合开关_________，保持__________的电阻不变，调节____________．使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的阻值等于待测电阻Rx的阻值。

    (2)在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，请在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图____________。（要求所设计的电路在连接后，只能通过开关改变电路连接情况）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）如图1所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为cm．
    （2）如图2所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向调整（选填“上”或“下”）．
    （3）当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的．
    （4）当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将（选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学在学习了“凸透镜成像规律”以后，又继续“研究像高与哪些因素有关”．于是他在实验室选用焦距为5厘米、10厘米、15厘米的凸透镜，高度为4厘米、6厘米、8厘米的发光物体及相应的实验器材进行正确实验，将收集到有关数据记录在表一、表二中．
    （1）分析比较表一或表二中的物距u与像高的变化关系，可得出的初步结论是：物体在同一凸透镜中成实像时， ．
    （2）分析比较实验序号中的物距、物高和像高的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物体在同一凸透镜中成实像时，物距相同，物体越高，像就越高．
    小张在表二中尚有部分数据没有填写，若有可能请你帮他填写完整；若不能，请写出不能填写的理由
    为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表三中填入拟进行实验的数据，以完成他的研究目的．

    ①；②；③；④；⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各事物中，不属于声源的是（ ）
    A.“声呐”探测敌方潜艇
    B.蝙蝠在黑夜中飞行
    C.挂在胸前的哨子
    D.手臂振动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是

    A. 正立、缩小的虚像 B. 倒立、缩小的虚像

    C. 倒立、缩小的实像 D. 倒立、放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离。如图所示。请回答下列问题：

    (1)从同一高度由静止释放的目的是_______________，该实验的目的是研究铁球的动能大小与__________(选填“质量”或“速度”)的关系。

    (2)该实验是通过观察______的大小，来判断出铁球具有的动能的大小，这是利用了实验方法中的______法。

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    【题目】在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
    （1）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
    ①组装好天平，把天平放在 工作台面上；
    ②把游码置于标尺左端的 处；
    ③调节天平的 ，使天平横梁水平平衡．
    （2）实验过程：用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g．在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 cm3 ， 此大理石的密度是 kg/m3 ．

    （3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）．

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