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【题目】如图甲是某电热水器的电路图.其中U=3V,R2为可调电阻;R1为热敏电阻,其阻值随温度变化的关系如图乙所示;R3为电阻丝加热器;R1和R3均置于水箱中,继电器线圈电阻忽略不计.当继电器线圈中的电流达到0.04A时,继电器的衔铁会被吸下.
(1)热水器中水的温度升高时,热敏电阻的阻值R1(选填“变大”、“变小”或“不变”).工作电路中的a端应接线(选填“火”或“零”).
(2)当继电器线圈中的电流为0.03A,指示灯灯发光(选填“红”或“绿”).
(3)如果将热水器中的最高水温设置为80℃,R2的阻值应该调至多大?R1在1min内产生的热量是多少?

【答案】
(1)变小;火
(2)红
(3)答:如果将热水器中的最高水温设置为80℃,R2的阻值应该调至60Ω;R1在1min内产生的热量是1.44J
【解析】解:(1)由图象可知,热水器中水的温度升高时,热敏电阻的阻值R1将变小;为了用电的安全,开关应控制火线,衔铁相当于开关,故a接火线;(2)当继电器线圈中的电流达到0.04A时,继电器的衔铁会被吸下;此时的电流为0.03A,衔铁不会被吸下,红灯和R3的并联电路接通,红灯亮;(3)当继电器线圈中的电流达到0.04A时,由I= 可知,控制电路总电阻:R= = =75Ω;由图示图象可知,80℃时R1的阻值为15Ω,则R2的阻值为R2=R﹣R1=75Ω﹣15Ω=60Ω;R1在1min内产生的热量为:Q=I2R1t=(0.04A)2×15Ω×60s=1.44J. 答:(1)变小;火;(2)红;(3)如果将热水器中的最高水温设置为80℃,R2的阻值应该调至60Ω;R1在1min内产生的热量是1.44J.

练习册系列答案
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【题目】观察图,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能?________并说明发生该现象的条件。(左西右东)

(1)相对于房子,甲车是_____的,风向_____

(2)相对于房子,甲车是_____的,甲车正向_____运动,风向_____

(3)相对于房子,乙车是_____的,乙车正向_____运动,风向_____吹。

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A. 小车在前半段的平均速度大于后半段的平均速度

B. 小车在前半段所用的时间等于后半段所用的时间

C. 实验中需要用到秒表和刻度尺

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(2)如图乙,向放在水平桌面的二只乒乓球中间打气,会看到二只乒乓球(选填“分开”或“靠近”),这是由于乒乓球之间的流速大,压强的缘故.
(3)如图丙,注射器里密封气态乙醚,用力压注射器的活塞,会看到液态乙醚出现,这是用的方法使气体

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【题目】小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中,提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是
(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I﹣U图象.据图象可知小灯泡的额定功率为W.
(4)小华利用小明的实验器材,只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2 , 来测量小灯泡的额定功率.如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是(填字母).
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
(5)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端,此时R0的功率是W.

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【题目】如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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【题目】如图所示:

(1)在测物体长度时,以上两种使用方式中正确的是_____图,铅笔的长度应为_____cm

(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_____,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中错误的数据是_____,该物理课本的长度应为_____cm

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【题目】年,伽利略进行了世界上第一次测量光速的尝试:他和助手分别站在相距的两座山上,每人手拿一盏灯,伽利略先打开灯,当助手看到他的灯光时,立刻打开自己的灯,从伽利略打开灯到他看到助手那盏灯的灯光,这个间隔就是光传播了的时间.这个实验最终失败了,你知道其中的原因吗?年在日内瓦湖上进行了世界上第一次测定声音在水中速度的实验:两只相距的实验船,一只船上实验员向水里放了一只钟,船上的火药同时发光,在另一只船上,实验员向水里放一个听音器,当他看到火药发光后听到水下的钟声.如果不考虑光经过这段距离所需的时间,那么由此测出声音在水中的速度是多少?

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【题目】在《长度和时间的测量》实验中:

[实验目的]

认识测量长度和时间的常用工具;

会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间;

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[实验步骤]

长度的测量

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