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(2010?大庆)甲、乙两车在同一平直公路上向西行驶,若两车行驶过程中,路程与时间的图象如图所示.下列说法中正确的是(  )
分析:(1)运用控制变量法分析甲乙速度是否相等,取相同的时间,观察通过的距离是否相等;
(2)物体处于匀速直线运动时,受到的力为平衡力,两个力的大小相等;
(3)运动是指物体相对于参照物位置发生变化的;
(4)根据图象求出两物体的速度大小,根据P=Fv得功率之比.
解答:解:A、从图象可知,取相同时间t=4s时,甲通过的距离大于乙通过的距离,即甲的速度大于乙的速度,故A不正确;
B、两车的路程与时间图象都是一条倾斜直线,说明都是在做匀速直线运动,即所受的力都是平衡力.故B正确;
C、甲的速度比乙大,则以乙车为参照物,甲向前运动,即向西运动,故C不正确;
D、由图可知:t=4s,S=120m,甲的速度为v=30m/s;
t=6s,S=80m,乙的速度为v=
40
3
m/s;
又受到的阻力相等时,即牵引力相等,故由P=Fv得功率之比为:
P:P=
Fv
Fv
=
v
v
=
30m/s
40
3
m/s
=9:4,故D不正确.
故选B.
点评:此题要求学生从路程与时间图象中获取相关信息,然后再来判断平衡力、功率等相关物理量,考查学生的分析图象获得信息的能力,这也是中考热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)观察图中的甲、乙两幅图,将测量结果或示数写在相应的空格处.
木块的长度
1.70
1.70
cm,电流表的示数为
0.34
0.34
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)如图所示的仪器或装置,它们的用途分别是:甲是测量
电能
电能
的;乙可以研究
液体压强的规律
液体压强的规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)某小组通过实验测量如图甲所示滑轮组的机械效率,记录数据如下表:
滑轮组 钩码总重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 拉力移动的距离s/m 滑轮组的机械效率
1 0.1 0.6
(1)完成上面表格的填写;(结果保留1位小数)
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率与原来相比将
变小
变小
(填“不变”“变小”或“变大”);
(3)若要进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组的绳子绕法有关,根据此探究目的,在图乙中画出滑轮组的组装图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大庆)某实验小组同学观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,他们收集数据后画出了如图乙所示的温度-时间图象.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)、冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)].
(1)质量相同的冰和水每升高1℃谁吸收的热量较多?
(2)根据图象中的信息和相关知识,请计算烧杯中的水由0℃升高到10℃吸收的热量是多少?

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