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在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.进行了如下操作:
①把棉布铺在水平木板上,将小车从斜面上A点释放,记下小车最后停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,将小车从斜面上同一点释放,记下小车最后停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,将小车从斜面上同一点释放、记下小车最后停在玻璃板上的位置;
④将实验情况填入下表.
实验序号 水平部分材料 小车受阻力的情况 小车运动的路程
棉  布 阻力最大
木  板 阻力不太大
玻  璃 阻力最小
根据上述实验操作完成下列问题:
(1)将表中空白填写完整(近/较远/最远).
(2)为什么要使小车从同一点滑下?
小车到达水平面时的速度相等
小车到达水平面时的速度相等

(3)从实验中直接得到的结论是
在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大
在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大

(4)从实验中推理得到的结论是
如果小车不受力,小车物体将做匀速直线运动
如果小车不受力,小车物体将做匀速直线运动
分析:小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,小车到达水平面时的速度相等;
小车在水平面上的初速度相等,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;
应用控制变量法,根据接触面的粗糙程度与小车滑行距离的关系得出实验结论;
根据实验事实,进行合理的推理,得出相关的结论.
解答:解:(1)小车初速度相同,所受阻力越小,滑行距离越远,小车滑行距离如下表所示;
实验序号 水平部分材料 小车受阻力的情况 小车运动的路程
棉  布 阻力最大
木  板 阻力不太大 较远
玻  璃 阻力最小 最远
(2)小车从同一点滑下,可以控制小车到达水平面时的速度相等;
(3)由表中实验数据可知,在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大;
(4)由实验可知,小车受到的阻力越小,小车速度变化越慢,小车滑行距离越大,
由此可以合理推理:如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.
故答案为:(1)如上表所示;(2)小车到达水平面时的速度相等;
(3)在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大;
(4)如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.
点评:本题考查了实验现象分析、实验操作目的、实验数据处理等问题,知道实验注意事项、正确应用控制变量法与推理法,即可正确解题.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.进行了如下操作:
①把棉布铺在水平木板上,将小车从斜面上A点释放,记下小车最后停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,将小车从斜面上同一点释放,记下小车最后停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,将小车从斜面上同一点释放、记下小车最后停在玻璃板上的位置;
④将实验情况填入下表.
实验序号水平部分材料小车受阻力的情况小车运动的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力不太大
玻 璃阻力最小
根据上述实验操作完成下列问题:
(1)将表中空白填写完整(近/较远/最远).
(2)为什么要使小车从同一点滑下?______.
(3)从实验中直接得到的结论是______.
(4)从实验中推理得到的结论是______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省徐州34中八年级(下)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.进行了如下操作:
①把棉布铺在水平木板上,将小车从斜面上A点释放,记下小车最后停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,将小车从斜面上同一点释放,记下小车最后停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,将小车从斜面上同一点释放、记下小车最后停在玻璃板上的位置;
④将实验情况填入下表.
实验序号水平部分材料小车受阻力的情况小车运动的路程
棉  布阻力最大
木  板阻力不太大
玻  璃阻力最小
根据上述实验操作完成下列问题:
(1)将表中空白填写完整(近/较远/最远).
(2)为什么要使小车从同一点滑下?______.
(3)从实验中直接得到的结论是______.
(4)从实验中推理得到的结论是______.

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