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【题目】一位初中生的身高大约在( )
A.15 cm ~17 cm
B.15 dm ~17 dm
C.1.5 km ~1.7 km
D.15 mm ~17mm

【答案】B
【解析】一位初中生的身高大约在160cm左右.160cm=1600mm=16dm=1.6m=0.0016km.
【考点精析】本题主要考查了长度的估测的相关知识点,需要掌握注意误差概念:指测量值与被测物体的真实值之间的差异.误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免. 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差. 而错误是应该且可以避免的才能正确解答此题.

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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.

(1)在本实验中适合作声源的是 .你认为另一种器材不适合做声源的原因是:

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

方案A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.

方案B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.

你认为最佳的方案是 ,你不选择另一种方案的理由是

(3)通过实验得到的现象如表格所示:

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

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【题目】2015年7月,阜宁某学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”.

(1)如图甲所示,他看到的“虾”是因为光的 而形成的 像,真正的虾在水中 (填“C”“D”“E”或“F”)处.他用激光笔从A点向 (填“B”“C”“D”“E”或“F”)处射出光束,即可把虾照亮.

(2)拍照得到虾的胶片后,他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看.

①胶片上虾的头部朝 (填“上”或“下”),并将胶片放在凸透镜的 (“一倍焦距内”、“一倍至二倍焦距之间”、“二倍焦距外”).

②测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是

A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm

③要使像变得更大,应将幕布向 (填“左”或“右”)移,并将凸透镜向 (填“左”或“右”)移.

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