| A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 1:4 |
分析 由同种物质组成的甲、乙两个物体,比热容相同,知道两物体质量关系、升高的温度之比,利用吸热公式求甲乙吸收的热量之比.
解答 解:
由题知,m甲:m乙=2:1,c甲:c乙=1:1,△t甲:△t乙=1:4,
甲吸收的热量:Q甲=c甲m甲△t甲,
乙吸收的热量:Q乙=c乙m乙△t乙,
所以,$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{{c}_{甲}{m}_{甲}{△t}_{甲}}{{c}_{乙}{m}_{乙}{△t}_{乙}}$=$\frac{1×2×1}{1×1×4}$=$\frac{1}{2}$.
故选B.
点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,因为是求比值,要细心,防止因颠倒而出错.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 老师讲话声音不够大 | |
| B. | 教室里有学生,声音在传播过程中被吸收 | |
| C. | 讲台离墙的距离太近,原声和回声混在一起 | |
| D. | 教室墙壁完全吸收声波,没有反射,因此无回声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 日光灯发出的光中也含有紫外线 | |
| B. | 利用不同物质在紫外线照射下会发出不同颜色的荧火的特点,可以鉴别古画 | |
| C. | 利用红外遥感技术可以对地球迸行勘探,寻找水源、监视森林火灾、估测大面积农作物的长势和收成、预报风暴和寒潮等 | |
| D. | 一切物体都在不停地发射红外线,也在吸收红外线,物体的温度越高,辐射出的红外线越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 雨滴落在地面上会发出声音,根据物体不振动也可以发声 | |
| B. | “未见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的 | |
| C. | 只要物体振动,我们就一定能听到声音 | |
| D. | 用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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