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    18．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 音调和频率有关，频率越大，音调越高．相同条件下，体积大，质量大的难振动，频率小，音调低．

    解答 解：当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水柱越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶相对应的瓶子序号是D、A、B、C．因此对应“re（2）”音阶的瓶子是A．
    故选A．

    点评 解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声．可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．图中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶．直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速下降时，钢丝绳对挖土机的拉力等于1.2×105N（填“大小”“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在学习功的原理后，为了验证结论，小柯找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：
    记录提升重物做功动力做功
    实验物重（牛）高度（米）功（焦）动力（牛）动力方向上通过距离（米）功（焦）
    杠杆实验10240.52
    动滑轮实验40.31.22.20.61.32
    （1）完成表中没有填写的空格．
    （2）他发现重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等．其原因是要克服动滑轮重和摩擦做额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．对下列现象的解释，正确的是（　　）
    A．打开香水瓶盖，能闻到香味，说明分子在不停息地运动
    B．用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙
    C．固体很难被压缩，说明分子间有引力
    D．铅笔芯使用后会变短，说明分子间有斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的实验装置，下列说法正确的是（　　） 
    A．可以研究发电机的工作原理
    B．可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律
    C．可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系
    D．在实验过程中机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，当S3闭合，S1、S2都断开时的电路叫通路；当开关S1、S3闭合，S2断开时的电路叫短路；当开关S1、S2、S3都闭合时的电路叫短路；当三个开关都断开时的电路叫断路．（以上三空都选填“通路”、“断路”或“短路”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把机械能转化成电能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的方向会跟哪些因素有关呢？”
    小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
    小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
    小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
    图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．
    次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向
    1断开上N下S向右运动不偏转
    2闭合上N下S向右运动向左偏转
    3闭合上N下S向左运动向右偏转
    4闭合上N下S向上运动不偏转
    5闭合上S下N向下运动不偏转
    6闭合上S下N向右运动向右偏转
    7闭合上S下N向左运动向左偏转
    （1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
    （2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关．
    （3）比较实验2和6（或3和7）可知：在导体切割磁感线运动的方向一定时，感应电流的方向与磁场方向有关．
    （4）此实验的研究方法有控制变量法和转换法．在此实验的过程中是机械能转化为电能，重要的应用是发电机．
    （5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关．写出验证你的猜想的主要步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．声源振动时，空气形成疏密相间的波动叫声波，它传入人耳，引起鼓膜的振动，人们便听到了声音．

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