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2.小军从家到学校有900m,他先慢慢骑行了600m,用时200s,然后以6m/s的速度骑完全程,那么他在前600m的平均速度为3m/s,全程的平均速度为3.6m/s.

分析 确定路程和对应的时间,根据v=$\frac{s}{t}$计算平均速度.

解答 解:前600m所用的时间为200s,则前600m的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{600m}{200s}$=3m/s;
由v=$\frac{s}{t}$得,后段路程所需时间t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{900m-600m}{6m/s}$=50s
则整个路程的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{900m}{200s+50s}$=3.6m/s.
故答案为:3;3.6.

点评 运用公式求平均速度时,一定要注意路程和时间的对应.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.由图可得定值电阻R的阻值为20Ω,若将他们并联后接入电源电压4V的电路中,电路的总功率为3.2W,小灯泡L电阻不是恒定不变的,它的电阻变化原因是温度变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如何增大你的力.
(1)和两个同学合作,用绳子把两根竹竿缠绕在一起.(如图所示)
(2)在整个实验过程中,你的两个伙伴应尽量握住竹竿并往相反方向施加大小相同的力.为了安全起见,他们应握紧竹竿,但不要尽全力.
(3)试着拉动竹竿,看能不能把他们两人拉到一起.你做得到吗?
(4)你能通过拉动绳子,而把他们拉到一起吗?
思考预测:如果再竹竿上用绳子多绕几圈,你认为效果会怎样?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.
表一R=5Ω电压/V2.04.06.0
电流/A0.40.81.2
表二U=6V电阻/Ω51015
电流/A1.20.60.4
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得:在电阻不变时,电流跟电压成正比.
由表二可得:在电压不变时,电流跟电阻成反比.
(2)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为6V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将大于6V(填“大于”、“小于”或“等于”).此时需向右(填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17. 在测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率实验中,小明设计的电路如图所示,
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,而两电表均有示数,你认为原因是滑动变阻器的电阻太大(电流太小、电压太小、实际功率太小).
(2)小明收集的数据如表所示,灯泡的额定功率是0.75W.
电压U/I2.52.01.51.0
电流I/A0.30.260.23 
电功率P/W    
(3)小明想收集更多的数据,但实验中发现电压表无法调到1.0V,要达到目的,你建议小明换用阻值较大的变阻器或减小电源电压.
(4)当电压表示数为1.0V时,电流表示数可能是D
A.0.10A
B.0.13A
C.0.15A
D.0.19A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在课外实践活动中,探究纸锥竖直下落的运动情况
(1)在测量过程中,发现时间(高度/时间)较难测出,于是我们可采用增加测量次数或换用锥角较大(大/小)纸锥进行测量.
(2)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下的照片如图所示,照相机每隔0.2s曝光一次,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况先变大后不变(变大/不变/变小).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为0.16m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,Fl表示手对钓鱼竿的作用力,请在图甲中画出动力Fl的力臂L1
(2)如图乙所示的家庭电路,将开关、两盏灯和插座连入电路中,要求开关同时控制两盏电灯,插座单独使用;
(3)如图丙所示,为汽车启动电路,请在图丙中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整.说明:当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关),电动机工作,启动汽车;电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.天气较冷的季节,有时会看到窗玻璃有一层小水珠,有时是一层冰花.水珠或冰花出现在玻璃的内侧还是外侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.小杰在运动场上看到一些场景,他运用物理知识进行分析,分析正确的是(  )
A.
王浩同学踢出去的足球在草地上越滚越慢,足球的惯性也越来越小
B.
张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用
C.
张彦同学在做引体向上,静止单杠上不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.
李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,势能最大

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同步练习册答案