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(2010?北京一模)小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是
N(北)
N(北)
 极,电源D端是
 极.
分析:根据磁极间的相互作用,可以判断靠近小磁针一极的极性,再利用安培定则可判断出电流的流向,这样电源的极性也就知道了.
解答:解:因为异名磁性相互吸引,所以A端为小磁铁的N(北)极;根据安培定则,用右手握住电磁铁,使拇指指向N极,其余四指环绕的方向就是电流的方向,据此可看出,D端为电源的正极.
故答案为:N(北),正.
点评:此题中考查了磁极间的相互作用特点,这是最基础的,重点还是对安培定则(右手螺旋定则)的运用,这也是我们在学习通电螺线管时经常用到的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)下表为一台空调铭牌上的有关数据,关于这台空调,下列说法正确的是(  )
电源
电压
频率 额定制冷功率 额定制热功率
220V 50Hz 1200W 1320W

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)小刚的妈妈常常用软棉布擦拭电视机的荧光屏,边擦便唠叨:电视机的荧光屏上怎么这么容易粘灰尘呀!小刚连忙给妈妈解释说,这是因为电视机工作时,屏幕上带有
电荷
电荷
而具有了
吸引轻小物体
吸引轻小物体
的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)生活中我们常常会遇到这样的囧境:如图所示,斧头的刃不锋利,劈不开木头.这是因为在压力一定的情况下,通过增大
受力面积
受力面积
,减小了
压强
压强
的缘故;两个大小相近的瓷碗扣在一起,总是分不开,原因是两个瓷碗之间的缝隙里有少许水而
空气被排出
空气被排出
大气压作用
大气压作用
使其难以分开.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)深水炸弹简称深弹.它是一种入水后下潜到一定深度爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇.深水炸弹到了一定的深度就会自动爆炸,以炸毁被击对象.对于其爆炸原理说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?北京一模)下列是某同学在进行中考实验操作考查时,利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》,请你仔细阅读后帮他进一步完善:
试验报告
试验目的:测量未知电阻R的值
电压 电流 电阻
3.5V 0.5A
试验步骤:(1)据试验目的画电路图;
(2)依照电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大;
(3)闭合开关,读出两表示数;
(4)据测得的U、I值,算出R的电阻值.
试验记录:
试验结论:通过计算得出待测电阻R的电阻值.
回答问题:
(1)完整的试验报告应包括:
实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论
实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论
;此报告中缺
实验原理和实验器材
实验原理和实验器材

(2)从试验步骤看,主要缺陷是
未多次测量求平均值
未多次测量求平均值
,因而不够精确;
(3)若该同学刚一“试触”,就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值
电流表A量程过小;电源电压过高;滑动变阻器处于最小值

(4)就此电路而言,假如电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将偏
;原因是:
电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=
U
I
知电阻测量值偏小
电压表测电阻两端的电压U,由于电压表分流,电流表测量的电流I偏大,由R=
U
I
知电阻测量值偏小

(5)表格中的空格内应该是

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