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关于导体的电阻,如果不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是

A. 铜导线比铁导线的电阻小 B. 两根铜导线,长的比短的电阻大

C. 长度相同的两根铝丝,粗的比细的电阻小 D. 长度相同的两根铜丝,细的比粗的电阻小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:北京市朝阳学校2018-2019学年九年级(上)期中物理试卷 题型:计算题

由“空气能热水器”引发的思考

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一.空气能必呈可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势,如图是空气能热水器的工作原理示意图,其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环叮同,工作时,液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收能量;制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;在冷凝器中,高温高压的蒸气将能量传递给冷水;制冷剂依次不断循环流动,使水的温度不断上升.

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值,能效比越高,说明热水器的制热效果越好.

(1)空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中,将__________中的热能不断地“搬运”至__________中.

(2)蒸气经过压缩机后温度升高是通过__________的方式改变内能,冷水经过储水箱后温度升高是通过__________的方式改变内能.

(3)空气能热水器在工作时,吸收空气中的能量为,消耗的电能为,通过热交换使热水器得到的能量为,所以它的能效比为_____,由此可确定该空气能热水器的能效比__________(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源:北京市朝阳分校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:计算题

由“空气能热水器”引发的思考

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一.空气能必呈可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势,如图是空气能热水器的工作原理示意图,其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环叮同,工作时,液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收能量;制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;在冷凝器中,高温高压的蒸气将能量传递给冷水;制冷剂依次不断循环流动,使水的温度不断上升.

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值,能效比越高,说明热水器的制热效果越好.

(1)空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中,将__________中的热能不断地“搬运”至__________中.

(2)蒸气经过压缩机后温度升高是通过__________的方式改变内能,冷水经过储水箱后温度升高是通过__________的方式改变内能.

(3)空气能热水器在工作时,吸收空气中的能量为,消耗的电能为,通过热交换使热水器得到的能量为,所以它的能效比为_____,由此可确定该空气能热水器的能效比__________(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源:北京市朝阳分校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:多选题

在如图甲电路中,闭合开关后,两个灯泡都能发光,电流表的指针均在图乙所示的位置,下列说法正确的是

A. 电路的总电流为 B. 通过灯的电流都为

C. 通过灯的电流为 D. 电流表的示数是

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科目:初中物理 来源:北京市朝阳分校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,为定值电阻.闭合开关,在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是

A. 电压表、电流表示数均变大

B. 电压表、电流表示数均变小

C. 电压表示数变大,电流表示数变小

D. 电压表示数变小,电流表示数变大

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科目:初中物理 来源:北京市朝阳分校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片潜入水中,这样就制成一个电池,其现象如图所示,则下列说法错误的是

A. 铜片是电池的正极

B. 此时电压表的读数是0.6V

C. 盐水电池是将化学能转化为电能的

D. 该电池可以直接用来给2节手电筒供电

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 15.3串并联电路-作图题练习题 题型:作图题

________

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科目:初中物理 来源:黑龙江省佳木斯市建三江农垦管理局十五校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

“探究串联电路的电压的关系”的实验电路如图所示。

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。

(2)在连接电路的过程中,开关应该___________。小明同学在进行实验时,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______________________。

(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?为什么?__________。

(4)该实验的结论用电压符号表示的关系式为________________________。

(5)实验测量多次的目的是:_______________________________________。

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