| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)根据表中数据确定所用的工具;
(2)使用相同的电加热器给水和食用油加热,如果加时间相同,则吸收的热量相同;
(3)比较不同物质吸热能力的方法有二种:①相同质量的不同物质,升高相同的温度,比较加热时间,即比较吸收热量的多少,加热时间越长,吸热能力越强;②相同质量的不同物质,加热相同的时间,即使不同物质吸收相同的热量,比较升高的温度,升高温度小的物质吸热能力强;
本题用②第种方法;
(4)根据c=$\frac{Q}{m△t}$ 求食用油的比热.
解答 解:(1)表中有加热的时间6分钟,故需要的器材是秒表;
(2)使用相同的电加热器给水和食用油加热,加时间相同,则水和油吸收的热量相同,故在实验中该同学是根据加热时间来判断吸收热量的多少;
(3)由表中数据知,质量相同的水与食用油,加热相同的时间,吸收相同的热量,油升高的温度高,所以水的吸热能力更强;
(4)水和油的加热时间比为45:68,吸收的热量之比为45:68,在质量、升高的温度相同的情况下,
根据c=$\frac{Q}{m△t}$,比热大小与Q成正比,故油的比热为:$\frac{45}{68}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.8×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)秒表;
(2)加热时间;
(3)水;
(4)2.8×103.
点评 本题比较不同物质吸热能力,考查实验的过程和方法及比热的计算.关键是从表中获取有效的信息.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球一定带正电 | B. | 小球可能不带电 | ||
| C. | 小球可能带负电,也可能带正电 | D. | 小球一定带负电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的示数变小 | B. | 电压表的示数变小 | ||
| C. | 电路消耗的总功率变小 | D. | 电压表与电流表的示数之比不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a图四溢的花香说明分子在做无规则的运动 | |
| B. | b图说明分子之间有引力 | |
| C. | 气体容易被压缩是因为分子间距离很大,作用力大 | |
| D. | 将相同的糖块放入相同的热水比冷水经过相同的时间甜得快些说明温度越高,分子无规则运动越剧烈 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是压缩冲程,乙是吸气冲程 | B. | 甲是做功冲程,乙是吸气冲程 | ||
| C. | 甲是压缩冲程,乙是排气冲程 | D. | 甲是做功冲程,乙是排气冲程 |
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