精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来
如:甲实验是让木块在水平面上做_____________运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用____________法。
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变________大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的_________不变。
(1)匀速直线(2分)(2)控制变量(1分); 压力(2分); 质量(2分)

试题分析:(1)要用物体所受的拉力来反映它所受摩擦的大小,就要使两者相等即为平衡力.所以使物体处于平衡状态:让木块在水平面上做匀速直线运动匀速直线.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法,摩擦力大小的决定因素有两个:压力、接触面的粗糙程度.研究摩擦力与压力大小关系时,必须控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小.同理,动能大小的决定因素有两个:物体质量、速度.要研究动能大小与速度的关系时,必须控制质量不变,改变速度的大小.
点评:此题关键是要掌握控制变量法具体使用方法.同时也用到了转换法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

仔细观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的_______有关;观察图乙发现,将滑动变为_______的方式可以_______摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列措施中,属于增大有益摩擦的是
A.自行车转轴处装有滚珠轴承
B.气垫船利用气体将船和水面分离
C.旱冰鞋底装有滚轮
D.有的水泥路面做成一道道的细槽

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”(如图所示)。伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放,使小车运动到斜面底端时的速度         (选填“相等”或“不相等”)。
(2)三次实验中,小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第       次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的              有关。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做       运动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了       ,使落叶的            发生了改变。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是
A.给车轮加润滑油B.自行车脚踏刻花纹C.给木箱加轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在下图中画出重6N的木块受到的重力和支持力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列物体中重力最接近1N的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,同学在用铅笔写字时用力压笔,是通过      从而增大笔尖与纸面的摩擦。

查看答案和解析>>

同步练习册答案