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    9．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧后，木块向右运动，画出木块离开弹簧后向右运动时的受力示意图．

    分析 木块离开弹簧后，由于惯性继续向前运动，所以在水平方向上只受摩擦阻力的作用，在竖直方向上受重力和支持力，这两个力相互平衡，在画时，注意线段的长度相等；
    三个力的作用点可都画在重心处．

    解答 解：根据分析，木块受水平方向的摩擦力，由于向右运动，所以摩擦力向左；
    在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力相互平衡，作图时两条线段长度要相等，如图所示：

    点评 此题考查了有关力的示意图的画法，此题的关键是做好受力分析，特别是摩擦力的方向要判断准确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．有甲、乙两只滑动变阻器，甲的铭牌上标有“20Ω，2A”字样，乙的铭牌上标有“10Ω，3A”字样，若将它俩串联起来，则电源电压允许的最大值为60V．若将它们并联起来，则干路电流的最大值为5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的四个情景中说法正确的是（　　）
    A．
    滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦，增强滑板车的稳定性
    B．
    危急时刻，应用逃生锤面积较大的一端砸碎车窗玻璃逃生
    C．
    带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
    D．
    木棒捶打使衣服突然运动起来，污渍由于惯性脱离衣服

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    17．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（　　）
    A．正在进站的火车B．汽车匀速转弯
    C．月亮绕地球运动D．降落伞匀速直线下降

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四种情景中，能用惯性知识解释的是（　　）
    A．
     站台上的安全线    		B．
          船闸    		C．
       直尺击出棋子    		D．
      高空踩钢丝表演

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图各电表接入电路中使用时，说法错误的是（　　）
    A．甲图电流表正、负接线柱接反了B．乙图电流表示数为0.28A
    C．丙图电压表示数为12.5VD．丁图开关闭合时会发生短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在图中画出小桌的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：乙组摩擦力对实验的影响小．
    （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮改变力的方向，并通过调整砝码个数来改变F1和F2的大小．当F1大于F2时，小车将加速（加速、匀速、减速）向左运动．
    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？两个力必须在同一直线上这一条件．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．2012年11月，我国自行研制的舰载多用途歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁号”上，如图所示：
    （1）歼一15在航母上起飞时相对于航母，它是运动的，当它飞离时航母受到的浮力将变小，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能变大．（后两空均选填“变大”、“不”或“变小”）
    （2）歼一15降落着舰后，虽受阻拦索作用并关闭发动机，但飞机仍会向前滑行一段距离，这是因为歼一15具有惯性．

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