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    13．（改编）小科在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为12V恒定不变，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （2）实验过程，小科发现电压表的0～3V量程出现了故障，不能正常测量，在不更换电压表的情况下，小科该如何操作来完成整个实验小科应将电压表大量程并联在变阻器的两端，移动变阻器滑片，使电压表示数为9.5V，记下此时电流表的示数I．
    （3）多次实验，通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图乙所示．分析图象可知，该小灯泡的额定功率为0.5W．

    分析 （1）求出灯正常发光的时的电流大小，确定电流表的量程，与灯串联在电路中；
    （2）根据串联电路电压的特点，使用电压表大量程并联在变阻器的两端作答；
    （3）根据图乙找出额定电压下的电流，根据P=UI求灯的额定功率．

    解答 解：（1）灯正常发光时的电流约为I=$\frac{U}{R}$=0.25A，所以，电流表选用小量程与灯串联在电路中，如下图所示：

    （2）根据串联电路电压的特点，当变阻器的电压为12V-2.5V=9.5V时，灯两端的电压为2.5V，灯正常发光．所以，小科应将电压表大量程并联在变阻器的两端，移动变阻器滑片，使电压表示数为9.5V，记下此时电流表的示数I；
    （3）在图乙中，当灯的电压为额定电压2.5V时，通过灯的电流为0.2A，灯的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．、
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）小科应将电压表大量程并联在变阻器的两端，移动变阻器滑片，使电压表示数为9.5V，记下此时电流表的示数I；
    （3）0.5．

    点评 本题测量小灯泡的电功率，考查电路的连接、额定功率的计算及设计实验方案的能力，有一定难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是朝天门码头停靠的“长江黄金七号”超五星游轮，船上配备直升机停机坪，高尔夫球场，商业艺术步行街，恒温游泳池等奢华设施，准载客人数为446人，满载时排水量为4200吨，则满载时排开水的重力为4.2×107 N，受到的浮力为4.2×107N，排开水的体积为4200m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，灯泡的电阻不变，且滑动变阻器的最大阻值大于灯的电阻，下列说法不正确的是（　　）
    A．先闭合S1，再闭合S2时（滑动变阻器的阻值不变），电流表A1示数不变，电流表A的示数变小
    B．当S1、S2都断开，滑片P由a向b端移动时，电压表V的示数与电流表A的示数比值变大，电压表V的示数与电流表A的示数乘积先增加后减少
    C．当S1、S2都断开，滑片P向b端移动时，$\frac{△U}{△I}$变大
    D．当S1、S2都闭合，滑片P向b端移动时，电压表V与电流表A的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．探究凸透镜成像的规律
    （1）物体到透镜的距离为物距，符号U．像到透镜的距离为像距，符号v．焦点到透镜中心的距离为焦距，符号f．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，器材为直尺（或光具座）、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴．
    在实验中，必须先测出凸透镜的焦距，然后把蜡烛、光屏分别置于凸透镜两侧调整蜡烛和光屏的高度，使它们的中心跟凸透镜的中心大致在同一高度，目的使像成在光屏的中央．
    （3）填表：
    物距像距像的性质
    U＞2f 
    f＜v＜2f    		 
    成倒立缩小的实像
    f＜u＜2f 
    v＞2f    		 
    成倒立放大的实像
    U＜f 
    v＞u    		 
    成正立放大的虚像
    u=2f 
    v=2f    		 
    成倒立等大的实像
    U=f 
    不成像
    （4）当凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距增大，像变大．当凸透镜成虚像时，随着物距的减小，像距变小，像变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，小灯泡L标有“6V  3W”字样，R1=6Ω，R2=3Ω，设灯丝的电阻不变，求：
    （1）当S1断开，S2闭合时，灯泡L恰好正常发光，求电源电压；
    （2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？
    （3）当S1、S2都断开时，电路中的总功率是多少？灯泡L在1分钟内消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有：电源（电压为1.5伏的整数倍）、小灯（标有“0.3安”字样）、一个电流表、两个电压表、两滑动变阻器（分别标有“20欧 2安”和“5欧 3安”字样）、电键及导线若干．他选择其中某个滑动变阻器与小灯连成串联电路进行实验，电路图如图1所示．在实验中，他调节滑动变阻器的滑片至中点位置时，小灯正常发光．此时在电路中的不同位置正确连入两电压表，示数分别如图2（a）、（b）所示．则

    （1）该同学所用的电源电压为4.5或7.5伏．
    （2）请根据相关信息计算小灯的额定功率（需写出计算过程）．因两滑动变阻器分别标有“20欧 2安”和“5欧 3安”字样，所以连入电路中的电阻可能为
    R1=$\frac{1}{2}$×20Ω=10Ω，R2=$\frac{1}{2}$×5Ω=2.5Ω，根据欧姆定律，若电路中接入R1，变阻器的电压U1=R1I=10Ω×0.3A=3V；若接入
    R2，则变阻器的电压U2=R2I=2.5Ω×0.3A=0.75V，与电压表可能读数均不吻合，说明电压表没有接在变阻器的两端，由此可判断出一个电压表连接在灯的两端，另一个电压连接在电源的两端；
    ①若使用的电源电压U总1=4.5V，根据串联电路电压的特点，另一个测灯的电压的电压表的示数一定小于4.5V，则读数只能为1.5V，即灯的额定电压UL1=1.5V，则灯的额定功率P额1=UL1I=1.5V×0.3A=0.45W；
    ②在①中，根据串联电路电压的特点，滑动变阻器的电压U滑=4.5V-1.5V=3.0V，所以变阻器连入电路中的电阻大小R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.0V}{0.3A}$=10Ω；
    若使用的电源电压U总2=7.5V，则此时变阻器的电压U滑=R滑I=10Ω×0.3A=3V，根据串联电路电压的特点，灯的电压UL2=7.5V-3V=4.5V（即电压表可能的读数），即灯的额定电压UL2=4.5V，则灯的额定功率
    P额2=UL2I=4.5V×0.3A=1.35W；．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接．

    （2）连接电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了A（选填“A”或“B”）滑动变阻器．
    可供选用的滑动变阻器
    滑动变阻器A（阻值范围0-500?，滑片行程10cm）；
    滑动变阻器B（阻值范围0-50?，滑片行程10cm）．
    （4）换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，其读数为0.5A．
    （5）实验中刚刚测完上述（4）中的一个数据，电流表突然损坏了．他们找到了一个阻值为10?的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图丁，重新进行了测量．请完成以下步骤：
    步骤一：S2与接线柱1接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为3.8V．
    步骤二：保持滑动变阻器阻值不变（选填“变大”、“不变”、“变小”），将S2改与接线柱2接通，读取电压表读数UR．
    步骤三：断开S1、S2，整理器材．
    ③写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{{0.836{U_R}}}{{6-{U_R}}}$．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量都是m的实心铅球和铝球（ρ铅＞ρ铝）全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为T1和T2，磅秤的示数分别为F1和F2，则（　　）
    A．因为铅球和铝球的质量相同，受到的重力就相同；容器中的水面高度相同，受到的浮力也相同，根据T=G-F浮，可知T1=T2?
    B．因为T=G-F浮=mg-ρ水gV排=mg-ρ水g$\frac{m}{ρ}=mg（1-\frac{ρ_水}{ρ}）$，ρ铅＞ρ铝，所以T1＞T2?
    C．因为磅秤秤盘受到的压力大小等于总重力的大小，球的质量相同，ρ铅＞ρ铝，可知V铅＜V铝；水面高度相同所以放铅球的容器中的水多，根据G=（m容+m水+m球）g=F=m示g，相同的盛水容器的质量相同，可得m示=m容+m水+m球，故F1＞F2
    D．因为磅秤秤盘受到的压力F=m容g+F水，F水=pS=ρ水ghS，相同的盛水容器的质量相同、底面积S相同，水面高度h相同，所以F1=F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．公共汽车在水平路面上行驶，关闭发动机后仍能继续向前滑行，这是由于惯性；最后又停下来，这是因为受到摩擦力的作用．

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