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14.下列物理单位,在国际单位制中属于基本单位是(  )
A.mB.kmC.gD.kg

分析 (1)长度的国际单位是米,符号为m;其它长度单位间的换算关系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm.
(2)质量的国际单位是千克,符号为kg;其它质量单位间的换算关系是:1t=103kg=106g=109mg=1012μg.

解答 解:(1)在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号为m;km是长度的一个常用单位.
(2)在国际单位制中,质量的基本单位是千克,符号为kg;g是质量的一个常用单位.
故BC错误;AD正确;
故选AD.

点评 熟练掌握长度和质量的国际单位,可解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中.

(1)在如图1所示的实验装置中,要使像能够成在光屏的中央,你采取的调节方法是:调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏到某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是7.5cm.
(3)接着使烛焰向右移动5cm,此时应该将光屏向右(选填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏上得到倒立、放大(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像.
(4)把图2甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是图2乙中的B,下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是照相机(填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.2014年7月,常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”.

(1)如图甲所示,他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像,真正的虾在水中E(选填“C”、“D”、“E”或“F”)处.
(2)拍照得到虾的胶片后,他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看.
①胶片上虾的头部朝下(选填“上”或“下”).
②测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是B(选填字母序号)
        A.2cm      B.7cm     C.9cm      D.10cm
(3)要使像变得更大,应将幕布向右(选填“左”或“右”)移,并将凸透镜向左(选填“左”或“右”)移.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图,这层霜是由水蒸气经过凝华这种物态变化形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃窗上,水珠会出现在车窗的内侧(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.敲响大钟时,同学发现停止对钟的撞击后,钟仍“余音未止”,其主要原因是(  )
A.钟声的回音B.人的听觉发生“延长”
C.大钟还在振动D.钟停止振动,空气还在振动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图,是“探究平面镜成像特点”的实验装置.实验过程中把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置时,可以看到它在玻璃板右侧的像B.
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是:便于找到像的位置,便于比较像和物的特点;
(2)实验中,应使玻璃板面与纸面保持垂直.
(3)为了探究像和物的大小关系,点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前,实验中,我们透过(填“透过”或“不用透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像.然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,蜡烛B不需要(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A的像完全重合,由此得出平面镜所成的像和物大小相等.
(4)请在图中作出“眼镜通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.酒精的热值为3×107J/kg.完全燃烧200g酒精放出的热量为6×106J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.重为150N的一桶水,它的质量是多少?质量为50kg的黎明同学体重是多少牛顿?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验,被测小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接.(连线时导线不能交叉)
(2)检查电路连接无误,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端.B(选填“A”或“B”)
(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为1.216W.
(4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数是:电流表无示数,电压表示数等于电源电压.

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