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【题目】某导体两端的电压为5V,通过的电流为0.1A,则该导体的电阻为 . 若它两端的电压变为2.5V,则通过它的电流变为;若它两端的电压变为0,则通过它的电流为 , 电阻是

【答案】50Ω;0.05A;0A;50Ω
【解析】根据欧姆定律可得,导体的电阻: R= = =50Ω,
∵电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
∴当导体两端加的电压变为2.5V时或两端的电压变为0V时,导体的电阻仍为50Ω不变,
当导体两端的电压变为2.5V时,通过导体的电流:
I′= = =0.25A,
当导体两端的电压变为0V时,通过的电流为0A.
故答案为:50Ω;0.05A;0A;50Ω.
:(1)已知导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的阻值;(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,再根据欧姆定律求出导体两端加的电压变为4V时或两端的电压减少到0V时通过的电流.

练习册系列答案
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【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越 . (选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

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【题目】晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填写完整

通过测量,可以认定这件工艺晶是用金属_________制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:______________这种金属的质量与体积的关系可用图像中的斜线_______来表示.图中斜线a表示的是金属__________的质量与体积的关系

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【题目】五一节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.

1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以__为参照物.

2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以__为参照物.

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【题目】如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( )

A.a、b都是电流表
B.a、b都是电压表
C.a是电流表,b是电压表
D.a是电压表,b是电流表

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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为______的琴弦进行实验;

(2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验,是为了验证猜想_______

(3)如果小明还想验证猜想三,则他可以选择编号为______________的琴弦进行实验,此时表中所缺的数据应该填_______

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【题目】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向选填“A”或“B”)端移动.

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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同.下列说法正确的是(

A.比较不同液体的比热容,可以选择甲丙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值,不可以选择甲乙两图

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【题目】下列有关静电实验,说法错误的是(

A.如图甲,两根与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷,所以互相排斥
B.如图乙,带负电的橡胶棒靠近与餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端,互相排斥是因为摩擦时,吸管失去电子而带负电
C.如图丙,用橡胶棒把这两个验电器连接起来一瞬间,没有任何实验现象
D.如图丁,与头发摩擦过的梳子能够吸引不带电的纸屑

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