【题目】铁的密度是7.9×103kg/m3 ,物理意义是 。现有一铁块,如果它熔化后变成了液态,其质量 ,若从该铁块上切割1/4的体积,则被切下的铁的密度为 。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦 发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 | 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 | F | 铜 | 100 | 0.76 |
B[] | 铜 | 60 | 0.89 | G | 钢 | 80 | 1.02 |
C | 铜 | 60 | 1.02 | H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 | I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
E | 铜 | - | - | - | - |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 , , 的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 , , 的琴弦进行实验。
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想他还需进行操作是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为便于测量或观察现象,实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是
A. 在研究声音由物体振动产生的实验中,用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动
B. 在探究平面镜成像时,为了使跳棋子的像更清晰,我们用手电筒照亮玻璃板
C. 在探究小车沿斜面下滑的速度变化时,为方便时间测量,将斜面倾角调小些
D. 在探究产生感应电流的实验时,为使指针偏转角度更大,应选用灵敏电流计
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)实验的器材主要有:铁架台(带铁圈和石棉网)、烧杯(内盛适量的水)、酒精灯、火柴、温度计和 。
(2)水沸腾前,烧杯内水中从杯底产生气泡,气泡上升、变 、消失。
(3)水沸腾后,烧杯内水中形成大量的气泡,气泡不断上升、变 ,到水面破裂开;撤掉酒精灯(停止加热),水中的大量气泡 (填“继续”或“立即停止”)产生。表明沸腾要不断 (填“吸”或“放”)热。
(4)在沸腾的过程中,液体的温度 。
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【题目】星期天,小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象,他俩从物理角度议论起了下列问题。
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的__________知识来解释。看见公园中红色的花朵,是因为花朵_______(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的______形成的像,看见的蓝天白云是光的反射形成的像。
(3)若湖中的水深1m,则白云形成的像到水面的距离_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是
A. 一间教室内空气的质量约3kg B. 人体的密度约为1.0×103 kg/m3
C. 一元硬币的重最接近50g D. 一张纸的厚度为1mm
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【题目】人们常把飞机比做银燕,其实,飞机是用铝和铝合金做的。纯铝很软,人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝。由于硬铝既保持了铝密度小的特性,又克服了纯铝软的缺点,因此硬铝很快就成了最重要的一种合金。一架普通的飞机,差不多要用50万个硬铝做的铆钉,另外,飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋桨、引擎的许多部件也是用硬铝做的。在金属的家庭中,由于铝的密度小,使它得天独厚地能随飞机一起腾云驾雾,翱游高空。因此被誉为“会飞的金属”。
以前,这个“会飞的金属”,还只能飞翔在地球附近的高空,可是从1975年起,随着人造卫星与宇宙火箭一个个接连上天,铝就成了“飞天”的原材料,前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱,以及球形容器都是铝合金做的。
本来,铝已经够轻的了,可是1958年以来又研制出了更轻的铝——泡沫铝,在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡,放在水里,它会像木头一样浮起来,1m3泡沫铝,只有178kg,而1m3的水有1000kg,另外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀。目前用泡沫铝来做飞机与火箭是最理想的材料。
回答下列问题:
(1)铝为什么被誉为“会飞的金属”?
(2)纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝,硬铝有哪些优点?
(3)泡沫铝有哪些优点?
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【题目】水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是( )
A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B. 用水来冷却汽车发动机
C. 炎热的夏天,往室内地面上洒水降温
D. 冬天供暖时用水作循环液
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【题目】某新型手电筒由电池组、开关和三粒额定电压为2.5V的LED灯珠连接而成.为探究灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下一粒灯珠,发现另外两粒灯珠都不亮,则该手电筒中的三粒灯珠是 联的.放回灯珠,若三粒LED灯珠都能正常发光,则手电筒中电池组的电压为 V,通过每粒灯珠的电流 (选填“相等”或“不相等”)
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