导体的电阻是由导体的材料. 和决定.滑动变阻器是通过改变接入电路导体的来改变电阻的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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导体的电阻是由导体的材料、___________和___________决定，滑动变阻器是通过改变接入电路导体的__________来改变电阻的。

长度；横截面积；长度。

电阻是导体的一种性质，影响电阻大小的因素有三个，除了材料、长度以外还有横截面积．滑动变阻器之所以能变阻，靠的是改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的．长度变长，电阻变大；长度变小，电阻变小．
故答案为：长度；横截面积；长度．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示电路，电源两端电压保持不变，灯L标有“6V 6W”字样。只断开开关S₁时，电压表的示数为U；只闭合S₁时，电流表的示数为I；开关全断开时，电压表的示数为U ¢，电流表的示数为I ¢，灯L的实际功率为1.5W。已知：U∶U ¢＝7∶5，I∶I ¢＝2∶1，不考虑灯丝电阻R_L的变化。求：

（1）定值电阻R₂的电阻值；
（2）电路消耗的最大功率。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

图所示，某小组同学在“探究并联电路中导体对电流的阻碍规律”实验中，用2节电池作为电源，甲同学先将电阻R₁和R₂并联，然后用R代替图（a）中并联电阻R₁和R₂，如图（b）；乙同学将电阻R₁和R₃并联，如图（c）所示。请仔细观察图中的操作和现象，分析归纳出初步结论。

（1）比较图（a）和（b）两图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
(23) ；
（2）比较图（a）和（c）两图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
(24) 。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

某同学探究导体对电流的阻碍作用，所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干，实验过程如图6（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示。请根据实验现象及相关条件，作出判断并归纳得出初步结论。

①由图6 （21）或（22），可得：不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。
②由图6（c）与（e）或（d）与（f），可得：（23）。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻。实验器材有：若干型号的铅笔芯，电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡。他们的研究过程如下：

⑴把图（a）所示的铅笔芯分别接入图(b)所示的A、B之间。他们判断铅笔芯的电阻大小是根据      。
⑵小华猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关；小柳猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关；小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同，于是猜测：铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关。
①若要证实自己的猜测，小华应选择下表中实验序号   进行实验，小柳应选择下表中实验序号进行实验。
小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，你认为小琦的做法是否正确，请说明理由。           。
②为了较准确地测出铅笔芯的电阻，请在上面方框内画出实验电路图（用2B铅笔绘画）----；并将表格中的第一行的栏目补充完整。其实验原理是     。

实验序号	型号	长度	横截面积	（18）	（19）
1	HB	L₁	S₁
2	HB	L₂	S₁
3	HB	L₃	S₁
4	HB	L₁	S₃
5	HB	L₁	S₂
6	HB	L₂	S₂

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是

A．导体的电阻跟它的长度无关	B．导体的电阻跟它的横截面积无关
C．导体的电阻跟它的材料无关	D．导体的电阻跟它两端的电压无关

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。他利用四根如图13所示的金属丝进行实验。已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积。（2分）
⑴若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝进行实验。
⑵若要探究导体电阻跟的关系，应选用金属丝B、D进行实验。