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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体如毛巾、棉衣、木板等,让小车自斜面顶端由静止开始滑下,观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离,如图所示

1结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越

2推理:如果运动物体不受力,它将永远做

【答案】1小;慢;2匀速直线运动

【解析】

试题分析:1根据实验现象可知,水平桌面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;2假如小车受到的阻力为零,就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,也就是做匀速直线运动

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】底面积为100cm2的烧杯中装有适量水。当金属块浸没在水中静止时,如图甲所示,弹簧测力计的示数F1=3.4N,水对杯底的压强为p1;当金属块总体积的1/4露出水面静止时,如图乙所示,弹簧测力计的示数为F2水对杯底的压强为p2;若p1、p2之差为50Pa,g10N/kg,则( )

A. 金属块的体积V=2×10-3m3 B. 弹簧测力计的示数F2=5.4N

C. 金属块的密度是2.7×103kg/m3 D. 金属块受到的重力是6.8 N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置测酒精的热值.加热前酒精灯的质量为m1,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质量为M,水的初温t1,末温t2,水的比热容用c表示.用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式: .该同学测算发现,测量值比教材中的标准值小很多,请你写一条产生该误差的原因:_______________.

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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是( )

A.两人都做匀速直线运动

B.两人都不是做匀速直线运动

C.前2s内,小明跑得较快

D.全程中,两人跑步的平均速度相同

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【题目】如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图.阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电.这种发电站利用的能源是 能.这种发电站 (填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能.这种发电方式与火力发电相比优点是 (写出一条即可).

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【题目】探究水和食用油吸热能力的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:

a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.

b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.

1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要 .

2)两方案中水和食用油吸热多少是通过 来反映的.

3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表.

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【题目】如图,这是一款人脸识别门镜一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对.下面对该装置说法正确的是( )

A.该摄像镜头相当于凸透镜

B.这种镜头对光线具有会聚作用

C.这种镜头可用来矫正近视眼

D.若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于20cm

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【题目】阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后,小叶和小王决定进行一下尝试.

(1)两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计.小王测得A的质量为12g.当它漂浮在不同液面上时,所受到的浮力为 N.(g=10N/kg)

(2)小叶查阅了相关资料,在得知该材料的密度后,作出了如图甲所示的ρ﹣V图象,据图象可以找到关于A的一些信息.两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来,请你在图中用斜线画出这一阴影部分.

(3)小王想用理论推导的方法,在A上标注出各种密度值.他选择首先标注水的密度,在测量出A的长度为20cm后,作出了图乙所示的示意图.经过计算,他确定出水面位置在距A上表面h= cm处,并作了标记.(ρ=1.0×103kg/m3

(4)为了保证收益结果,两人将A放入足够多的水中,发现它不容易竖直漂浮.小叶在A的下端密绕了适量的金属丝(金属丝体积忽略不计),制成了“密度计”B.小王提醒他,如果这样,B的刻度应该与A不同.为了重新标注,他们应该测量的一个物理量是

(5)按照上述方法,两人在B上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值,一个简易的密度计就制成了.

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【题目】(江苏省泰兴市三里实验学校2018届九年级上学期期中考试物理试题)小明刚学了热传递的知识,想到了一个问题:在热传递过程中传递的是能量,还是温度?小明想到晚上洗澡时,用热水和冷水兑成温水,这不就是热传递现象吗?他决定用实验来研究。他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器(一种容器,绝热性能好)等器材。他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水,又倒入400mL温度为80℃的热水,稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃,接着他改变了水的体积和热水的初温,又做了三次实验,将数据记录在下表:(小明知道:100mL的水的质量是100g,合0.1kg,下表中水用质量表示)

根据上表中的数据,小明做了下面的计算和分析:(c=4200J/(kg·)

(1)请将表格中两空格填全_________

(2)在第三次实验中,冷水吸收的热量Q________J,热水放出的热量Q_______J。

小明经过计算和分析,概括了以下几点:

(1)热传递过程中,低温物体上升的温度___________(一定/不一定)等于高温物体下降的温度。

(2)热传递过程中,低温物体吸收的热量__________(等于/小于/大于)高温物体放出的热量。

(3)热传递过程中,传递的是_________(能量/温度)。

小明经过思考,又提出了下面两个问题,请你帮他解答:

(1)要使一定量的热水下降一定的温度,冷水需上升的温度与冷水的质量(体积)

间存在怎样的关系?___________________

(2)两种不同物体发生热传递时(无热量损失),要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度,应满足的条件是_________________________

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