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    17．如图，烛焰通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，下列关于像的性质说法正确的是（　　）
    A．成正立放大的虚像B．成倒立缩小的实像
    C．成倒立放大的实像D．成正立放大的实像

    分析 凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；物距等于像距时，成倒立等大的实像；物距小于像距时，成倒立放大的实像．

    解答 解：由图知，此时像距大于物距，即2f＞u＞f，v＞2f．所以在光屏上成倒立、放大的实像．
    故选C．

    点评 此题考查了学生对凸透镜成像规律的应用，一定要熟记凸透镜成像的特点与物距之间的关系，同时要掌握像距与物距的大小关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置．
    实验前，组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜光心、光屏中心处于同一水平高度，实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像会逐渐向上（选填“上”或“下”）移动．）当烛焰、凸透镜位于图中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，此时所成的像与照相机所成的像性质相同（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．对下列四幅插图的说明，正确的是（　　）
    A．甲图：动力F作用在A点时，一定是省力杠杆
    B．乙图：该电路可以验证欧姆定律
    C．丙图：该装置可以干燥并收集H2、O2、CH4
    D．丁图：判定通电直线电流周围的磁场方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示．）球形鱼缸和水相当于凸透镜，这种镜对光线起会聚作用（选填“会聚”或“发散”）．我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像（填“实”或“虚”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min 读一次温度计的示数，直到水沸腾5min 后停止读数，数据记录如表：
    时间/min012345678
    水温/℃9092969898989898

    （1）第二分钟数据没有记录，当时温度计示数为94℃（如图甲所示）．
    （2）分析表格数据可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（填“升高”“不变”或“降低”）；
    （3）由水的沸点判断当时的大气压小于标准大气压．（填“大于”“等于”或“小于”）
    （4）如图乙，其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．由于光路的可逆性，放映幻灯片的过程正好是照相的逆过程，当物距远大于一倍焦距小于二倍焦距时，屏幕上成的是倒立、放大的实像，若要使屏幕上的像大一些，幻灯机的镜头应离物体近一些，同时使镜头与屏幕的距离远一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
    A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
    C．把天平放在水平桌面上．
    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
    E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
    （1）正确的实验操作顺序是CBDEA （只填字母序号）．
    （2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左 调（选填“左”或“右”）．
    （3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=3.1×103 kg/m3．
    （4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤．①用天平测出烧杯是质量m0；
    ②将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；
    ③用天平测出烧杯溢出水的质量m排．
    ④计算出小矿石的体积．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究“不同物质吸热能力的大小”，小强的实验方案如下：
    ①用两个相同的杯子分别装入体积、初温相同的水和煤油；
    ②用两个相同的酒精灯同时给水和煤油加热10min（此时煤油已提前沸腾），记录水和煤油的末温．
    （1）指出实验中存在的问题，并提出改进措施．
    （2）改正错误后，应怎样判断水和煤油吸热能力的大小．

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