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【题目】在学习了滑动摩擦力知识后,实验小组的同学想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果.小涵和小思同学各自带来了足球鞋和篮球鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.

(1)如图所示是同学们实验时的场景,为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,实验时应该怎样操作? .这样做的目的是

(2)小涵将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动弹簧测力计,但在实验过程中却遇到了难题,请你分析他们可能遇到的困难丙提出改进意见.(困难和对应意见各写一条即可)

(3)小涵测出滑动摩擦力大的一定是“防滑冠军”吗?请说明理由.

【答案】(1)把运动鞋放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动;使拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;

(2)难题:很难控制匀速拉动弹簧测力计或测力计在运动中读数,很难准确读数;

改进:如图,保持弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋,拉动运动鞋下面的橡胶垫;

(3)不一定;滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系.两运动鞋的质量不同,对接触面的压力不同,没控制压力相同.

【解析】

试题分析:(1)为了测出摩擦力的大小,采用了转换法,当物体做匀速直线运动时,受平衡力,弹簧测力计的拉力与摩擦力相等;

(2)在拉动运动鞋时,很难让鞋子保持匀速直线运动状态,会导致了弹簧测力计的示数不稳定;当拉动橡胶垫的过程中,鞋子保持静止状态,根据二力平衡的条件知弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小;

(3)滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,接触面的粗糙程度一定时,表面受到的压力越大,摩擦力就越大.

解:

(1)实验过程中为了测得摩擦力的大小采用了转换法,即,把运动鞋放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动,此时运动鞋受平衡力,所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小;

(2)实验中,拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,弹簧测力计示数不稳定,很难准确读数;

我们可以让运动鞋不动而拉动橡胶垫,这样做的好处是:能做到测力计示数稳定,便于读数;

(3)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,不同的鞋子的质量不同,对水平面的压力不同,因此在研究鞋子防滑性能时,应该控制鞋子的质量相同.

故答案为:

(1)把运动鞋放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动;使拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;

(2)难题:很难控制匀速拉动弹簧测力计或测力计在运动中读数,很难准确读数;

改进:如图,保持弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋,拉动运动鞋下面的橡胶垫;

(3)不一定;滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系.两运动鞋的质量不同,对接触面的压力不同,没控制压力相同.

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