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汽车在转弯前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个“转向灯”就会同时闪亮、同时熄灭,这两个转向灯在电路中的连接方式为 ;司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届重庆市九年级上学期半期测试物理卷(解析版) 题型:填空题

内燃机的一个工作循环有四个冲程,图中表示的是其中的 冲程,它将 能转化成 能。

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰兴市九年级10月阶段检测物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.该方案是为了探究动能大小与_________关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小球对木块的推力___________越多,小球撞击木块时的动能__________.

(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出的结论是_____________.

(3)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块,则 (选填“能”或“不能”)根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小.

(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

实验

序号

小球的质量

m/g

小球自由滚下

的高度h/cm

木块被撞后

运动的距离s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较.

(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较.

分析表格中对应的实验数据可知: 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰兴市九年级10月阶段检测物理卷(解析版) 题型:选择题

关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )

A.一个物体吸收热量时,温度不一定升高

B.0℃的冰没有内能

C.物体的温度越高,所含的热量越多

D.对物体做功,物体的温度一定升高

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:作图题

如图所示,在电路图中的“○”内填上适当的电表,使两电灯都能发光.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则( )

A.v=2v0

B.F0=2f

C.t1至t2时间内,汽车做加速运动

D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0/2行驶

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略,不计绳重和摩擦,现改变物体的重力G则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的( )

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科目:初中物理 来源:2016届江苏大丰实验初级中学初三上期学情调研考试物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆,使重为10N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小为8N,拉力移动的距离为0.25m。人做的有用功为_ J,该杠杆的机械效率为 ,此杠杆属于 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.

请你完成猜想二:打击力的大小与重锤 有关.

⑴ 小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:

① 用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2 ;

② 在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;

③ 换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;

④ 比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.

⑵ 请你对小明的实验方案做出评估: .

⑶ 看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后……,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“……”所代表的方案:

⑷ 此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,请你列举一例:

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