小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为__________;如果关系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
阅读以下材料:
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢,不像流水那样。“咦!淌得这么慢!”售货员笑着说:“我的蜂蜜质量好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大。看来,不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢?难道真是如同售货员所说的质量好吗?以前也是在这里买的呀!”
晓丽带着疑惑,走在回家的路上,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱。那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系呢?
晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假设:物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小。
也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短。
想到自己的假设,晓丽兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
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在爸爸妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下:
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晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度升高,它的粘性__________。
(2)这一结论可以用下列的________图象表示。
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(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________。
(4)请你解释粘滞计的工作原理。将被测液体注入后,释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小。当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变______________。
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科目:初中物理 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明看到闪电后2s才听到雷声,是因为声的传播速度比光的传播速度_______。打雷区距小明_______m(光的传播时间忽略不计),这个例子说明声音可以传递________。
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科目:初中物理 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列物体中质量为0.2kg的可能是( )
A .一头大象 B.一个苹果 C.一台电视机 D.一只蚂蚁
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为 N,压强为 Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了.其道理:前者是通过 增大摩擦;后者是通过 增大摩擦.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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