[题目]用一盆清水和一个弹赞测力计,可鉴别一个铝球是实心的还是空心的.把铝球挂在弹簧测力计下面.在空气中弹簧测力计示数为5.4N,当铝球浸没在水中时.弹簧测力计的示数变为3.4N,据此可算出铝球的质量为 g.进一步计算便可以判断出该铝球是 (选填“空心或“实心 )的.(ρ铝=2.7×103kg/m3,g取10N/kg) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用一盆清水和一个弹赞测力计,可鉴别一个铝球是实心的还是空心的。把铝球挂在弹簧测力计下面，在空气中弹簧测力计示数为5.4N,当铝球浸没在水中时，弹簧测力计的示数变为3.4N,据此可算出铝球的质量为_______g，进一步计算便可以判断出该铝球是_______(选填“空心”或“实心”)的。(ρ铝=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

【答案】 540 实心

【解析】解答：由G＝mg可得铝球的质量：m＝＝0.54kg＝540g；铝球所受浮力：F浮＝GF＝5.4N3.4N＝2N；F浮＝ρ液gV排可得铝球的体积：V＝V排＝＝2×104m3＝200cm3铝球的密度ρ＝＝2.7g/cm3＝ρ铝，所以该球为实心。

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【题目】著名的_____实验证明了大气压强的存在．托里拆利在玻璃管内装入_____较大的水银做实验测出大气压强的值，若换用水完成该实验，则需要_____玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）．

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【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:_______________________________________；

⑵测量三次的目的是：_________________，在实验中我们可以采用__________的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____________________

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【题目】甲乙两辆小车在平直的路面上向南行驶，测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系图象，如图所示．由图知，小车甲做运动，速度大小为 m/s．若以甲车为参照物，乙车向运动．

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【题目】武广高铁是目前世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路。武广高铁跨越湖北、湖南、广东三省，全长约1069km，列车最快速度可达350km/h。

（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于________________；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于________________。（以上两空均选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）

（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为多少km/h______（结果保留一位小数）。

（3）在武广高铁某路段的地面上安装有固定雷达测速器，雷达可以向一定方向发射不连续的电磁波脉冲，遇到障碍物会发生反射。雷达在发射和接收电磁波时，荧光屏上分别会呈现出一个尖形波其原理如图所示。某时刻在监视屏上显示的第一次雷达波形如甲图所示，20s后在同一方向上监视屏上显示的第二次雷达波形如乙图所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间为10-5s，电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，请计算此段距离列车行驶的平均速度______。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验．

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．

（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 g．

（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 g．

（4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是（填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 cm3，则盐水的密度为 kg/m3．

（5）按上面实验方案测出盐水的密度（填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是．

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【题目】小欧同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将如图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大______________。

（2）下面是小欧同学写的实验步骤，但是不够全面，请你加以补充。

①断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________；

②闭合开关，检查电路是否连接正确；

③_________________________________________________________________；

④_________________，用电流表测电阻中的电流I，用电压表测电阻两端的电压U，并记入表格；

⑤仿照步骤④，再做4次实验，将I、U记入表格；

⑥收拾实验器材。

（3）下表是小欧探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，请根据表中的数据，写出电流与电压的关系式：____________________________。

（4）小欧做完实验，得出结论后，热情高涨，还想通过实验来研究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。他利用第一次实验用的电路图，先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，记下此时电流表的示数为I1；接着，他只把5Ω的定值电阻换成一个阻值为10Ω的定值电阻，就闭合开关，记下此时电流表的示数为I2，结果发现：I2<I1，但，由此，他认为电流跟电阻不成反比。请判断，他的结论是___________的（选填“正确”或“错误”）。其原因是________________________________________。