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用凸透镜在光屏上形成蜡烛的像,如果用黑纸挡住凸透镜的上半部分,能否在光屏上成完整的像?若能,所成的像与不遮挡时有何区别?

答案:略
解析:

  能否成像的关键是物体应在一倍焦距以外,且物体发出任意两条光线经凸透镜后能够会聚于屏上,而不在于会聚光线的多少,其光线的多少只决定像的亮度.

  由于在没捂黑纸前已经成一清晰的像了,故挡住上半部分,仍能在屏上成清晰的像,只不过所成的像没有被原来所成的像亮.


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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在学习中完成了多个探究实验,以下是其中两个

(1)用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:
①他先用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,如图1甲所示,则该凸透镜的焦距是
10
10
cm.
②接着,小明按如图1乙装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),点燃蜡烛,此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.为了使像能成在光屏的中央,他应把蜡烛向
调(选填“上”、或“下”).
(2)探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图 2甲所示:

①某时刻温度计的示数如图2乙所示,则此时温度计的示数是
84
84
℃.
②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图2丙).由图2丙可知水的沸点是
98
98
℃,则当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
③加热前,烧杯中装有初温20℃、质量500g的水,当把水加热到50℃时(不考虑水的汽化),这些水需要吸收热量
6.3×103
6.3×103
J[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,
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(1)小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜,经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.如图甲所示.该凸透镜的焦距是
 
cm.
(2)如图乙所示,分别放好蜡烛、透镜和光屏,并调节器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的
 
上,这样做的目的是
 

(3)小明在图乙所示位置得到一个清晰的像,则该像是一个倒立、
 
(放大/缩小)的实像,生活中人们使用的
 
就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜,如图丙所示,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向
 
(靠近/远离)透镜的方向移动.
(4)当光屏上所成的像清晰时,小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与烛焰之间靠近凸透镜的位置,如图丁所示,结果光屏上的像变得模糊不清了.如果想再次在光屏上得到清晰的像,他应当相对于凸透镜要向
 
(前/后)移动光屏.
(5)图戊示意的是
 
(近视/远视)眼的成像情况,应用
 
(凸/凹)透镜来矫正.

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科目:初中物理 来源:中考全程课课清 物理 八年级 题型:013

蜡烛的火焰,通过凸透镜在光屏上形成清晰的像,此时用不透光的纸将凸透镜的上半部遮住,看到的现象是

[  ]

A.光屏上看不到像了

B.光屏上的像大小不变,只是变暗了

C.光屏上只剩下半部的像

D.光屏上的像没有变化

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

蜡烛的火焰,通过凸透镜在光屏上形成清晰的像,此时用不透光的纸将凸透镜的上半部遮住,看到的现象是


  1. A.
    光屏上看不到像了
  2. B.
    光屏上的像大小不变,只是变暗了
  3. C.
    光屏上只剩下半部的像
  4. D.
    光屏上的像没有变化

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