精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图所示,日常生活中的光现象,能用光的反射规律解释的是(  )
A.
圆形光斑
B.
海市蜃楼
C.
露珠叶脉
D.
水中倒影

分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、光在同种均匀介质中沿直线传播,太阳光经过树叶间的“小孔”在地面上会形成太阳的像,即我们看到的圆形光斑,故与题意不符;
B、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时,在密度不均匀的空气层中,经过折射造成的结果,故与题意不符;
C、露珠下的叶脉属于凸透镜成像,是根据光的折射原理制成的,属于光的折射现象,故与题意不符;
D、水面上山的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
故选D.

点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.图甲和图乙中温度计的读数分别为-3℃和36.8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,凸透镜焦距为10cm,把蜡烛放在凸透镜前18cm处,光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像,然后保持凸透镜位置不变,将蜡烛缓慢向凸透镜靠近,最终停在距凸透镜12cm处,为在光屏上得到烛焰清晰的实像,则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是(  )
A.靠近凸透镜,变大B.远离凸透镜,变大C.靠近凸透镜,变小D.远离凸透镜,变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,三次读得的数值分别是10.0cm、10.4cm、10.2cm,则铅笔的长度是(  )
A.10.0cmB.10.2cmC.10.3cmD.10.4cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.用托盘天平测量一块橡皮泥的质量,控制其温度、状态和颜色等因素不变,改变橡皮泥的形状后,再次测量其质量.实验探究的是物体的(  )
A.温度对质量的影响B.颜色对质量的影响
C.形状是否会影响质量D.状态是否会影响质量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,优质锅铲的合金铲柄上,通常会镶嵌着实木,主要是利用合金和实木(  )
A.较低的硬度和较好的导热性B.较高的硬度和较差的导热性
C.较好的光洁度和较深的颜色D.较好的导电性和较差的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明同学在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.

(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
实验次数123
电压U/V1.52.52.8
电流I/A0.160.220.23
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,原因是拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(3)分析数据可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)观察三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(3)如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.
小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案