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    12．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远．陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．
    大家经过讨论，提出了以下猜想．
    猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关；
    猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关；
    猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向与水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到如表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
    实验序号射出点高度h/m射出速度v/（m•s-1）射出仰角
    θ/°    		射出距离
    l/m
    10.5530°2.9
    20.51030°9.6
    30.51045°10.7
    41.01045°11.1
    51.51045°11.5
    60.51060°9.1
    70.51530°20.7
    请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题．
    （1）为验证猜想1，应选用序号为3、4、5的实验数据；
    （2）为验证猜想2，应选用序号为1、2、7的实验数据；
    （3）为验证猜想3，应选用序号为2、3、6的实验数据；
    （4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远：应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角．

    分析 因为铅球射出的距离可能与射出点的高度、射出的速度和射出的仰角都有关系，所以在探究射出距离与射出点的高度的关系时，应保持射出的速度和射出仰角一定；在探究射出距离与射出速度的关系时，应该保持射出点的高度和射出仰角一定；在探究射出距离与射出仰角的关系时，应该保持射出点的高度和射出速度一定．

    解答 解：（1）要探究射出距离与射出点高度的关系，就必须保持射出速度和仰角一定，只改变射出点高度．从表格中数据来看，序号3、4、5的射出速度和射出仰角都相同，只有射出高度不相同，因此要验证猜想1，应选序号为3、4、5的实验数据进行分析．
    （2）要探究射出距离与射出的速度的关系，就必须保持射出点的高度和仰角一定，只改变射出速度．从表格中数据来看，序号1、2、7的射出点的高度和射出仰角都相同，只有射出的速度不相同，因此要验证猜想2，应选序号为1、2、7的实验数据进行分析．
    （3）要探究射出距离与射出仰角的关系，就必须保持射出点的高度和射出的速度一定，只改变射出的仰角．从表格中数据来看，序号2、3、6的射出点的高度和射出速度都相同，只有射出的仰角不相同，因此要验证猜想3，应选序号为2、3、6的实验数据进行分析．
    （4）从实验数据可以看出射出点的高度越大，射出的速度越大，射出角度为45°时，铅球被射出的距离越远．
    故答案为：
    （1）3、4、5；（2）1、2、7；（3）2、3、6；（4）应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角．

    点评 （1）本题主要考查学生对控制变量法的掌握，控制变量法是初中物理实验探究中经常采用的方法，一定要会运用这种方法研究问题；
    （2）考查了速度和物体的运动以及射出点高度、射出速度、射出仰角与射程的关系，射出高度和速度一定时，射出仰角45°时，射程最远．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3.6W”，滑动变阻器的最大阻值RP=20Ω．当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表的最大示数是0.3A，最小示数0.1A，灯L的实际电功率最大0.9W，最小0.1W．（假定灯丝电阻不受温度影响）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在测量小灯泡的电功率后，同学们进一步思考：在电流一定时，小灯泡的功率跟电阻有什么关系呢？实验小组利用如图甲所示电路，选用三个额定电流在0.3A左右的小灯泡L1、L2、L3进行探究．
    次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W
    1L10.2
    2L21.680.32
    3L32.4120.48
    （1）他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P时发现灯不亮，电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是灯泡断路了；
    （3）排除故障，检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使电流表示数为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，为0.8V，则灯L1的电阻是4Ω，实际功率是0.16W；
    （4）一位同学在上述实验电路中直接拆下灯L1改换成灯L2，此时观察到电流表示数变小，为保持电流表示数为0.2A，应将滑动变阻器滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，该同学直接拆接存在操作错误，正确的操作是：拆接电路时开关必须断开，滑动变阻器调到最大值．
    （5）分别正确换接灯L2、L3做实验，保持电流表示数为0.2A，分别测出等L2、L3，两端电压．计算出灯L2、L3的电阻和实际功率，并将实验数据记录在表中，分析表中数据得出结论：电流一定时，小灯泡的实际功率跟电阻成正比的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．（1）请你在图1中作出两条入射光线通过凸透镜的折射光线．
    （2）通电螺线管通电时，小磁针指向如图2所示，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘…，”形容这种自然景象的主要物态变化有凝固和凝华．电影《闪闪的红星》中的歌曲唱道“小小竹排江中游”，“巍巍青山两岸走…”，这两句歌词中，分别是以青山、竹排为参照物的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列事例中属于液化现象的是（　　）
    A．夏天，装有冰水的搪瓷杯外表面会“出汗”
    B．电灯泡用久了会发黑
    C．冰雪消融
    D．一直冰冻的衣服变干

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小刚做实验时，把甲、乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上．闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是（　　）
    A．乙灯的电阻与甲灯比太小B．乙灯的电阻与甲灯比太大
    C．流过乙灯的电流比甲灯小D．乙灯灯丝断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图是小明做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象．从图象中可以看出，水的沸点是98℃，当时的大气压低于标准大气压（填“高于”、“低于”或“等于”），图象中AB段表示水的沸腾过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯Ll标有“3V×W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样．当开关拨至1位置且滑片滑到B端时，Ll恰好正常发光，滑动变阻器消耗的功率为3W．当开关拨至2位置，且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（　　）
    A．电源电压为12V
    B．灯L1额定功率为0.75W
    C．滑动变阻器的最大阻值为12Ω
    D．若两次工作时间相同，当开关拨至2位置时，电路消耗的电能多

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