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    某兴趣小组利用图11甲所示电路进行如下的探究活动．当闭合开关S1、断开开关S2时，调节电源电压，得到下表中三组数据；当断开开关S1、闭合开关S2时，调节电源电压进行有关测量， 根据记录灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图像（如图11乙）；同时闭合开关S1和S2，调节电源电压，当灯泡L的功率为1W时，R与RL的总功率是       W．

    1.625

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?海门市一模）某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验：

    （1）为探究电流做功和电压的关系．小明设计了如图甲所示电路图，他是通过比较
    电灯的亮度
    电灯的亮度
    来比较电功的大小．为探究电流做功和电流的关系，小明又设计了图乙所示的电路，小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是
    缺少滑动变阻器，不能多次测量
    缺少滑动变阻器，不能多次测量
    ．
    （2）为测量小灯泡的额定电功率．小华选取一待测小灯泡，其额定电压为3.8V，额定功率估计为1W 左右．
    ①请用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的连接，连线时导线不能交叉．
    ②检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，此时电压表的示数如图丁所示，此时灯两端的电压为
    1
    1
    V，产生这一现象的原因可能是
    滑动变阻器最大阻值太大，灯泡的实际电功率很小
    滑动变阻器最大阻值太大，灯泡的实际电功率很小
    ，针对此现象，接下来的操作应是
    移动滑片，使变阻器的阻值变小，观察灯是否发光
    移动滑片，使变阻器的阻值变小，观察灯是否发光
    ．
    ③从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
    0.988
    0.988
    W．
    实验
    次数    		 电压/V 电流/A
    1 0.11
    2 3.8 0.26
    3 4.3 0.28
    ④细心的小华观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是
    灯泡的电阻随温度的升高而增大
    灯泡的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届广东省汕头市濠江区九年级中考模拟物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图11所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

    （1）请你根据图示完成下表

     
    		小车由甲至乙
    		小车由乙至丙
    		小车由甲至丙
    路程S/cm
    		26
    		 
    		 
    时间t/s
    		 
    		4
    		 
    平均速度v/（cm/s）
    		 
    		 
    		15
     
    （2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市毓龙路实验学校九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等.

    （1）实验中是通过观察                 来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用                   ，并让它们从       沿斜面静止滑下。

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/g

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离s/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？

            （选填：“相符”、“不相符”）。

    （3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据： 

    表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s）

     

    表二（钢球质量为m：100g）

    序号

    钢球质量m/g

    木块滑行距离s/cm

     

    序号

    钢球撞击速度  v／cm．s-1

    木块滑行距离s/cm

    1

    100

    10

     

    1

    8

    10

    2

    200

    20

     

    2

    16

    40

    3

    300

    30

     

    3

    24

    90

    分析以上数据，可以确定        对物体的动能影响较大，判断依据是                        。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏南京市九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。

    （1）实验中是通过观察           来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用           ，并让它们从            沿斜面静止滑下。

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/g

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离S/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？       （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是             。

    （3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据： 

    表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s）

     

    表二（钢球质量为m：100g）

    序号

    钢球质量m/g

    木块滑行距离S/cm

     

    序号

    钢球撞击速度v／cm．s-1

    木块滑行距离S/cm

    1

    100

    10

     

    1

    8

    10

    2

    200

    20

     

    2

    16

    40

    3

    300

    30

     

    3

    24

    90

    分析以上数据，可以确定       对物体的动能影响较大，判断依据是         。

     

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