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图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景.他们欲将几口柜子搬到墙角.已知F=400牛,F=200牛.第一次由于他们没有来得及统一意见,力没有往一处施;第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务.(假如二力在同一直线上).则


  1. A.
    第一次二者的合力为200牛,方向向乙拉的方向
  2. B.
    第一次二者的合力为200牛,方向向甲拉的方向
  3. C.
    第二次二者的合力为400牛,方向向乙拉的方向
  4. D.
    第二次二者的合力为600牛,方向向乙拉的方向
BD
分析:同一直线上两个力的合成方法:
1、两力方向相同,合力大小等于两分力的大小之和,合力的方向与分力方向相同.
2、两力方向相反时,合力的大小等于较大的力与较小的力的大小之差,方向与较大的分力方向相同.
解答:第一次两个力方向相反,F=F-F=400N-200N=200N,方向与较大力的方向相同,合力方向向甲拉的方向.
第二次两个力的方向相同,F=F+F=400N+200N=600N,方向为原力的方向,方向向甲推的方向,向乙拉的方向.
故选BD.
点评:本题考查力同一直线上力的合成,是一道基础题.解题的关键是掌握力的合成方法;易错点是确定合力的方向.
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科目:初中物理 来源: 题型:

图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景.他们欲将几口柜子搬到墙角.已知F=400牛,F=200牛.第一次由于他们没有来得及统一意见,力没有往一处施;第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务.(假如二力在同一直线上).则(  )

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省恩施州中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景.他们欲将几口柜子搬到墙角.已知F=400牛,F=200牛.第一次由于他们没有来得及统一意见,力没有往一处施;第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务.(假如二力在同一直线上).则( )

A.第一次二者的合力为200牛,方向向乙拉的方向
B.第一次二者的合力为200牛,方向向甲拉的方向
C.第二次二者的合力为400牛,方向向乙拉的方向
D.第二次二者的合力为600牛,方向向乙拉的方向

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科目:初中物理 来源:湖北省模拟题 题型:单选题

图是学习雷锋小组为军烈属王奶奶劳动的情景。他们欲将几口柜子搬到墙角。已知F=400牛,F=200牛。第一次由于他们没有来得及统一意见,力没有往一处施;第二次改变做法后才圆满完成了搬运任务。(假如二力在同一直线上)。则
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A.第一次二者的合力为200牛,方向向乙拉的方向
B.第一次二者的合力为200牛,方向向甲拉的方向
C.第二次二者的合力为400牛,方向向乙拉的方向
D.第二次二者的合力为600牛,方向向乙拉的方向

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