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    16．实心的木球和铁球，没入水中放手后，铁球下沉，木球上浮，说法正确的是（　　）
    A．铁球不受浮力，木球受浮力
    B．铁球和木球都受浮力
    C．木球受到的浮力比铁球受到的浮力大
    D．铁球和木球都不受浮力

    分析 浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力．

    解答 解：
    ABD、实心的木球和铁球，没入水中放手后，铁球下沉，木球上浮，都受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力，故AD错误，B正确；
    C、由F浮=ρgV排可知，浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，因为不知道实心的木球和铁球排开水的体积关系，所以不能确定二者所受浮力大小关系，故C错误．
    故选B．

    点评 本题考查了对浮力产生原因的理解，属于基础题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．图是光由水斜射入空气中时发生的反射和折射的情况，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．作图：（1）请在图1中画出重6N的均匀木球漂浮时的受力示意图．
    （2）一辆汽车正沿一斜面匀速上升，请作出汽车受到的重力，及对斜面的压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小红尝试用图1的电路图，分别测两灯泡串联时的电功率．

    （1）实验原理：P=UI．
    （2）请根据图1的电路图，用笔代替导线连接图2实物图．
    （3）如图3所示，电流表示数是0.32A，电压表示数是1V．
    （4）已知电源电压恒为3V，小红认为，不需要电压表测量，也可知道灯L1两端电压，小红做出此判断的依据是串联电路电压的关系：U=U1+U2．
    （5）根据以上测量数据，可计算出灯L1电功率P1=0.64W，灯L2电功率P2=0.32W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于静电现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．验电器是利用同种电荷互相排斥的原理工作的
    B．用摩擦的方法可以产生电荷，从而使物体带电
    C．用摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引后不会被弹开
    D．用细线悬吊的两个小球靠近时互相吸引，则两小球带异种电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置．
    （1）标记③是小车在木板表面上停下的位置．
    （2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”）．推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定的速度永远运动下去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用天平测量物体的质量，用不同体积的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要继续进行不同物质实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律．这是小明同学在探究物体的质量与体积的关系时，得到如表数据，由此可知物体的质量与体积的关系是同种物质，质量与体积成正比．
    材料木块1木块2木块3
    （cm3）102030
    （g）61218

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2牛，将一个重力为1.2牛、体积为2×10-4米3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中．
    （1）物体A所受浮力是多少？
    （2）细线对物体A的拉力为多少？
    （3）当把细线剪断后，物体A受到的浮力为多少，台秤的示数为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．垂直作用在物体表面上的力叫压力；如图所示．边长为0.1m，重力为30牛的正方体，某人用大小为20牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上，则墙壁受到压力大小为20N，压强大小为2000Pa．

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