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8.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:
ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的实验方案进行测量,实验误差会小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”),这是因为烧杯中的食用油不能全部倒入量筒,使测得的体积偏小,密度偏大.
(4)下图是按小王的实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的
质量/g
倒出油的
体积/cm3
油的密度
/g•cm-3
34.1

分析 (1)把烧杯内的油全部倒入量筒内,量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去空烧杯的质量,读出量筒内食用油的体积,根据密度公式即可得出食用油密度的表达式.
(2)把烧杯内的油适量倒入量筒内,量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去烧杯和剩余食用油的总质量,读出量筒内食用油的体积,根据密度公式即可得出食用油密度的表达式.
(3)本实验影响最大的因素是容器壁粘液体,从而带来实验误差.
(4)天平分度值0.02g,读数为砝码质量加游码对应的刻度值;量筒分度值为2ml,读数时平视液面最低处读数.

解答 解:(1)小方的方案中:烧杯和食用油的总质量m2,空烧杯的质量m1,所以量筒内油的质量为:m2-m1
又量筒内食用油的体积为V1
食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$,
(2)小王的方案中:因为烧杯和食用油的总质量m3,烧杯和剩余食用油的质量m4,所以量筒内油的质量为:m3-m4
又因为量筒内食用油的体积为V2
食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;
(3)按小王的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;小方的实验中,烧杯中的食用油不能全部倒入量筒,使测得的体积偏小,密度偏大.
(4)烧杯剩余油的质量:m4=10g+5g+2g+0.3g=17.3g,倒出油的质量:m=m3-m4=34.1g-17.3g=16.8g,
倒出油的体积:V=20ml=20cm3
油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.8g}{20c{m}^{3}}$=0.84g/cm3
故答案为:(1)$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;(2)$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;(3)小王;偏大;烧杯中的食用油不能全部倒入量筒,使测得的体积偏小,密度偏大;(4)17.3;16.8;20; 0.84.

点评 同样测量液体的密度,本题同时给出了两种方案,让学生分析辨别,提高了学生的思考能力,锻炼了学生思维能力.是一道好题.

练习册系列答案
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13.如图所示,质量均匀分布的直木棒一端支在地面上,O为支点.
(1)请画出木棒所受重力G的示意图;
(2)请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F.

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14.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(  )
A.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的
B.太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源,是由太阳内部核聚变释放的
C.随着科技发展,将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器
D.煤、石油、天然气等化石能源蕴藏量较大,属于可再生能源

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请回答后面的问题:
小方的方案小王的方案
①用天平测出空烧杯的质量m1
②向空烧杯中倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2
③把烧杯中的食用油全部倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积为V1
①烧杯中倒入一定量的食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量m3
②将烧杯中适量的食用油倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积V2
③测出剩余食用油及烧杯的总质量m4
(1)按小王(填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差会小一些;
如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(2)下图中是按小王的实验方案进行某次实验的情况,烧杯和食用油开始的总质量是64.2g,读出剩余食用油及烧杯的总质量是47.4克,食用油的密度为0.84×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.地沟油中含有大量对人体有毒的物质,一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,提供给无良餐馆使用,假冒色拉油,严重伤害市民身体健康.小明学了密度后,想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之间.然后,他进行了如下实验鉴别:

A.调节天平平衡.
B.取适量样品油倒入烧杯,用天平测烧杯和样品油的总质量m1时,指针如图甲所示,加入5g砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:用镊子取出5g砝码,放回砝码盒,再移动游码.
经过正确操作天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如乙所示,m1=63g.
C.将烧杯中部分样品油倒入量筒中,如图丙所示,读出量筒中样品油的体积V=40cm3
D.用天平测出烧杯和剩余样品油的总质量m2=25g.
E.利用实验数据,计算出样品油的密度ρ=0.95g/cm3
F.根据测算出的密度,小明通过比对,该样品油是地沟油(选填“是”或“不是”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精.小红用压强计来鉴别水和酒精.
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(2)如图甲所示,小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中.他发现B中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲B杯子中是水.他的结论是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是没有控制金属盒在液体中的深度相同.
(3)小红用自己改装并调试好的压强计进行实验.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙B(选填“A”或“B”)杯子中是水.
(4)小红还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图1是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系,应选用的操作是③⑥(填序号).若按①⑤③⑥的顺序探究实验,在此过程中,测力计的示数F随时间t的变化图象可能是如图在的C.
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(3)若探究浮里大小与排开液体体积的关系,应选用的操作是①⑤③(填序号).
(4)实验中他采用了控制变量的研究方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列生活实便与运用的物理知识的说法错误的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,在“测定物质密度”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
(1)实验目的;(2)ρ=$\frac{m}{V}$;(3)体积V;(4)烧杯和剩余牛奶;(5)ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

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