你现在就可以做一个实验，实验器材可以选择一支铅笔或你答卷的笔．用左手握住笔的一端，右手握住笔的另一端并转动笔，如图所示，当左手分别轻握和握紧时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感受并解释其中的道理．

答：用左手握住笔的一端，右手握住笔的另一端并转动笔，当左手分别轻握和握紧时，感觉轻握笔比紧握笔时更容易转动．因为滑动摩擦力的大小跟压力有关．接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．所以，轻握笔时，压力小，滑动摩擦力小．紧握笔时，压力大，滑动摩擦力大．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

23、奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
（1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
（2）你现在就可以做一做．
通过以上探究可得到的结论是：

物体的迎风面积越小，受到空气阻力越小

．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：

火箭头部做成尖形

．
（3）你认为小明的探究方法的优点是：

器材简便，结论可信

．

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