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【题目】地球的卫星是

A. 太阳

B. 火星

C. 水星

D. 月球

【答案】D

【解析】

金星、地球、火星、水星、土星、木星、天王星、海王星是围绕太阳转动的行星;太阳能够发光发热,是离我们最近的恒星;在太阳系中,因为月球在围绕地球运转,因此月球是地球的卫星。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个初中学生身体的质量最接近于( )

A. 5千克 B. 50千克 C. 500千克 D. 5000千克

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验装置如图所示,在组装过程中需要先调整的是(选填“铁圈”或“铁夹”).

(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是
(3)经过一段时间的加热,观察到水中产生大量的气泡,不断上升变大,到水面破裂 开来,释放出其中的(选填“水蒸气”或“空气”),这标志着水已经沸腾.
(4)当水的温度加热到92℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

92

94

96

98

98

98

98

98

98

98

撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.小明将竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上,点燃蜡烛A,进行观察和调整:

(1)器材的选取和安装:选一块(填“厚”或“薄”)玻璃板作为平面镜,并且竖立在桌面上.选两只外型相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.
(2)进行实验:在实验中,点燃蜡烛,可以看到它在玻璃后面的像,同时看到玻璃后面未点燃的蜡烛,移动未点燃的蜡烛,直到看上去它跟前面那只点燃的蜡烛的像为止.
(3)测量并记录:刻度尺在该实验中除了画出像和物的连接线,还要测量

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【题目】.红外线能使被照射的物体发热,具有 效应,紫外线最显著的性质是它能使 物质发光,遥控器属于 的应用。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是擦窗机器人,它的质量为2kg,它的腹部有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。g取10N/kg

1机器人工作时,主机内部的气压 选填大于小于等于大气压而产生吸力。

2当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力_________选填变大变小不变

3吸盘与玻璃的接触面积为2×10-3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为15×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是 N。

4擦窗机器人以02m/s的速度匀速竖直向下运动,重力做功的功率是 W。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.小明将竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上,点燃蜡烛A,进行观察和调整:

(1)器材的选取和安装:选一块(填“厚”或“薄”)玻璃板作为平面镜,并且竖立在桌面上.选两只外型相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.
(2)进行实验:在实验中,点燃蜡烛,可以看到它在玻璃后面的像,同时看到玻璃后面未点燃的蜡烛,移动未点燃的蜡烛,直到看上去它跟前面那只点燃的蜡烛的像为止.
(3)测量并记录:刻度尺在该实验中除了画出像和物的连接线,还要测量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们已经开始走进神奇的物理世界,在学习物理的过程中,你会体会到人类在对自然奥秘的探索之路上,众多科学巨人给我们留下了无尽的财宝是(   )

A. 知识、方法和科学的精神 B. 仪器、设备和实验结果

C. 定律、公式和物理概念 D. 发明、创造和科学著作

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究某物质在固态和液态时的吸热升温现象,小明用酒精灯均匀加热0.5kg该种固体,根据实验数据绘制出的图线如右上图所示.通过查阅资料已知该物质液态(BC阶段)时的比热容为3×103J/(kg·℃).

(1)该物质是______(晶体/非晶体),在B点时的内能______(>/=/<)在A 点时的内能。

(2)该物质从第6min到第10min共吸收______ J热量,该物质在固态(OA阶段)时的比热容为______J/(kg·℃)。

(3)经测量BC阶段消耗热值为3.0×107J/kg的酒精10g(酒精完全燃烧),则在BC阶段的热转化效率为______%。

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