【题目】发现电流磁效应的科学家是( )
A. 牛顿 B. 奥斯特 C. 库仓 D. 欧姆
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有一个容积约为60mL的不规则容器,八(1)班物理小组的同学想准确测量出它的容积,他们在实验室只找到了刻度尺、50mL的 量筒一个、托盘天平(含砝码)、水、大烧杯,于是他们提出了两种测量方案:
(1)【方案一】:选择、和水,先将容器装满水,再将容器里的水分次进行测量,可测出水的体积,即就是该容器的容积.
(2)【方案二】:选择天平和水,先测出空容器的质量为20g,再测出装满水的容器的质量(如图所示),再根据V= , 代入数据,可得到容器的体积为mL.(ρ水已知)
(3)【交流与评估】若选择方案一,测量值较真实值将 . 若选择方案二,存在不足之处 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( )
A. 给车轴加润滑油 B. 车把上有花纹 C. 轮胎表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆大型运输车长22m,匀速通过长278m的山洞时,所用时间为30s.它以同样速度通过一座桥时,所用时间为24s.求:
(1)运输车的速度;
(2)桥的长度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】自行车下坡时,不蹬脚踏板其速度也会越来越大.在此过程中,自行车的动能逐渐___________,自行车的重力势能逐渐___________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·沈阳卷】在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在途中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不可交叉)
(2)解决以上问题后,小明在开关闭合前,先将变阻器的滑片P置于 (选填“A”或“B”)端,再闭合开头,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表人无示数,则发生此现象的原因可能是 (填字母)
A.电阻R短路 B.电流表短路
C.电压表断路 D.滑动变阻器断路
(3)电路连接正确后,小明闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3V,记录电流表示数.接下来断开开关,只取下阻值为5Ω的电阻R,把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,并在实验中分别读取相应的电流表的示数,记录在表中.
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流I/A | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 | 0.2 |
电阻R/ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(4)在评估交流环节中,小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,因为在改变电阻的同时,没有控制其 不变.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验用的托盘天平的底座做得又大又重,这是用了增加支撑面和________的方法来使天平稳定,天平使用时要放在水平桌面上,是因为重力方向是________.
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