青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生________,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却________变成了液态氨,又沉入了棒底.这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”.(填物态变化名称)
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科目:初中物理 来源:河北省保定市2019届九年级上学期期中测试物理试卷 题型:填空题
如图所示,当线夹子在铅笔芯上滑动时,灯泡的亮度发生变化,这是通过改变铅笔芯连入电路中的________来改变其电阻的大小,实验器材中的________是就根据这一原理制成的.
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科目:初中物理 来源:北京市2019届九年级上学期第二次月考物理试卷 题型:单选题
如图所示的“热得快”铭牌上标有“”字样,由此可知这种“热得快”![]()
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A. 正常工作的电压为![]()
B. 正常工作时电流为![]()
C. 正常工作消耗的电能为![]()
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D. 正常工作产生的热量大于![]()
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科目:初中物理 来源:云南省2019届九年级上学期11月月考物理试卷 题型:实验题
某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,他们进行了如下探究:
(1)首先设计的实验电路如图所示,使用的器材有:两节新干电池、待测电阻RX、电压表V (0〜3V、0〜15V量程)、电流表A(0〜0.6A、0〜3A量程)、滑动变阻器(标有“50Ω 1A”)、开关、导线若干。试验后发现,该方案无法测出电阻Rx的值,其主要原因是_______。
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(2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材,重新设计测量电阻Rx的实验方案。小李设计的电路图如图所示,其中定值电阻R0=2kΩ.他连接电路后,闭合S1,断开S2,想先测出电源电压,但读出电压表示数U=2V,与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压(取3V),可估算出电压表自身的电阻为_______kΩ。
(3)小组其他同学设计的实验电路如图所示,在电源电压恒定且己测出的条件下,能先测出电压表自身电阻后,在测出Rx阻值的电路是_______。
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(4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后,又有同学提出,应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上,通过下列操作,能实现多次测量Rx阻值的是_______。
A.改变电源电压 B.将R0换成50Ω的定值电阻 C.将电压表换成“0〜0.6A”的电流表
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科目:初中物理 来源:云南省2019届九年级上学期11月月考物理试卷 题型:填空题
如图,电源电压不变,R2=30Ω,R3=10Ω.只闭合S1,电流表 A 示数为 0.2A,电压表 V 示数为4.0V,闭合S1、S2、S3,电流表A1、A2示数之比为___________。
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科目:初中物理 来源:云南省2019届九年级上学期11月月考物理试卷 题型:单选题
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体,用相同的装置加热,根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是( )
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A. 组装器材时,先固定上面铁圈的高度
B. 升高相同温度,a液体吸收的热量更多
C. a液体的比热容小于b液体的比热容
D. 不添加器材,利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级全册物理:第十五章 怎样传递信息--通信技术简介章节练习题 题型:填空题
中央电视台第一套节目的频率为52.5MHz,电磁波在真空中的传播速度 ________光在真空中的传播速度,则中央一套节目的波长为 ________m.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理:第13章 内能单元练习题 题型:实验题
为了比较水和沙子吸热升温的快慢,小明做了如图所示的实验:将相等质量的水和沙子先后装入相同的易拉罐中,放在石棉网上用同一个酒精灯对它们加热,记录的实验数据如下表:
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(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示水和沙子___________________。
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是________________________。小明选用易拉罐而不用玻璃烧杯,其好处有________________________(说出一点即可)。
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)沙子吸收的热量。可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则_____________(选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些。
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