下列对“风吹草动现象的说法正确的是( )A．风是施力物体B．草是受力物体C．风没有受到力的作用D．草的运动状态发生了变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列对“风吹草动”现象的说法正确的是（　　）

A．风是施力物体

B．草是受力物体

C．风没有受到力的作用

D．草的运动状态发生了变化

力是指物体对物体的作用，所以发生力的作用时，至少有两个物体，一个是施加作用的物体叫施力物体，另一个是受到作用的物体叫受力物体．由此可判断：当风吹草时，风对草施加吹的作用是施力物体，草受到风的吹的作用是受力物体．因此AB正确．
由于物体间力的作用是相互的，风吹草时，风对草施加一个力的作用，同时风也受到草的力的作用．因此C不正确．
草由静止变为运动、或运动方向发生改变都是运动状态的改变．因此D正确．
故选ABD．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）学习过“影响摩擦力大小的因素”后，李明同学想验证老师所讲的结论；小华同学发现实验室里有如图所示的铁块和木块。她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：
a. 李明同学的实验：
（1）李明同学把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平桌面上          拉动木块运动．记下此时弹簧测力计的示数为F1。
（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3>F2>F1，这说明                                                      。
（3）取下钩码．他又把该木块侧放在水平桌面上．按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数．他这样操作是为了研究                                          。
b.小华同学的实验：
（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持            ___ ______不变。
（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动它们。弹簧测力计的示数如图7所示，则桌面对物体的摩擦力为        N。

（3）然后，把铁块叠放在木块上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.6N。通过上述实验现象可知： ________的表面粗糙程度大一些。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦．实验室提供下列器材：

A．带钩的长方体木块，

B．带钩的正方体木块

C．表面平整的长木板

D．几条毛巾 E直尺 F．弹簧测力计G．几支圆钢笔

（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．

实验次数	接触面	压力	弹簧测力计的读数
1	木板面	4N	0.5N
2	木板面	6N	0.75N
3	毛巾面	4N	1.5N

①比较第1、2次实验得出结论：                                 ；
②比较第1、3次实验得出结论：                                 ；
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材:                             （选填上面器材的字母）
主要探究过程：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

2010年2月6日，国产“和谐号”高速动车组从我国中西部第一条高铁——郑西高铁西安首发，郑州至西安高速铁路全长505km，最高时速达350km/h，此次郑州至西安仅用时1h48min就到达，问：（保留一位小数）
（1）从郑州至西安的最短时间为多少？
（2）此次动车组的平均速度为多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

我们把施加力的物体叫______，把受到力的作用的物体叫______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

你拿起两个鸡蛋所用的力大约是（　　）

A．2N

B．1N

C．10N