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    【题目】宇宙中的一切物体都是由组成的，是保持它们原来性质的最小微粒．人们认知的物质微粒中，空间尺度最小的是 ．

    【答案】分子；分子；夸克
    【解析】宇宙中的所有天体都由物质组成．物质是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫分子．它们又由更小的微粒组成，这些微粒叫原子．它的结构和太阳系相似，它的中心叫原子核，由质子和中子两种微粒组成；周围有电子在绕核运动．最新研究发现，电子是由更小的微粒﹣﹣夸克组成的．
    所以答案是：分子；分子；夸克．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，P置于中点，a为电流表或电压表．任意闭合开关，电路都是安全的，下列说法正确的是（ ）

    A．a是电压表

    B．只闭合S1，P向右滑动，a的示数的变化量与A2示数的变化量的比值变小

    C．闭合S1、S3，断开S2，A1的示数大于A2的示数

    D．闭合S1、S2、S3，P向左滑动，A1的示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）
    A.这是一种晶体物质
    B.CD段时物质处于气态
    C.物质的初温是40℃
    D.加热5分钟时物质的温度是48℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明和小强在探究平面镜成像实验时的情形，请你回答下列问题：
    （1）实验中用到的测量仪器：
    （2）说明实验中选择等大蜡烛的目的：用没点燃的蜡烛找像的过程中替代的是物还是像 ．
    （3）实验中小明小组的同学们实验中进行了准确的测量，得到了如表的实验数据．发现第1次数据有问题，出现这样问题的原因可能是什么？ 去掉这组数据还能得出结论吗？若能请你写出

    实验次数

    物到镜面距离/cm

    像到镜面距离/cm

    1

    3.52

    2.32

    2

    3.33

    3.33

    3

    4.65

    4.65

    4

    6.80

    6.81


    （4）实验后，同学们画出了如图乙所示的成像光路，请你根据此图解释人看到像的原因和所成像的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为认识密度，同学们探究了“1cm3物体质量的含义”．
    （1）实验准备：首先收集各种物品做研究对象，对这些物品的要求有：
    （2）进行实验：小文选小铁球进行测量，天平平衡时所用砝码和游码对应刻度以及量筒两次液面位置如图所示，请你帮他完成记录卡．
    （3）分析论证：收集多个小组的实验记录卡，进行证据汇总，请你设计一个记录表． 要求：汇总的依据放在记录表中左侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：

    （1）按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接．

    （2）连接电路时，开关应处于 状态．

    （3）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是 法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的 ，观察电流大小的变化．

    （4）如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中．

    实验记录：定值电阻R=5Ω

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.2

    0.2

    2

    1.8

    0.3

    3

    （5）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：

    猜想一：可能与液体的密度有关

    猜想二：可能与物体排开液体的体积有关

    猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关

    为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：

    （1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想 二 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．

    （2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3

    （3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 ．

    A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

    B、在研究磁场时，引入“磁感线”的概念

    C、探究电流与电压、电阻的关系

    D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近几年来，随着信息之路越来越宽，利用Wifi上网冲浪和移动支付的普及让我们的生活更加方便，Wifi是通过 ______（选填“电磁波”或“超声波”）传递____ （选填“信息”或“能量”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题。

    电饭锅中的磁钢限温器

    电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度。

    感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示。磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成。感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑。感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底。

    煮饭时用手按按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热。当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起。

    （1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是______

    A．电阻较大，熔点较低　　　　　　　

    B．电阻较大，熔点较高

    C．电阻较小，熔点较低　　　　　　　

    D．电阻较小，熔点较高

    （2）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于______杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于______杠杆。

    （3）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在______

    A．按下按钮开关时　　　

    B．加热升温过程中　

    C．按钮开关跳起时　

    D．降温过程中

    （4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为______℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体_____（有/没有）磁力的作用。

    （5）标准大气压下，用此电饭锅烧水，水烧开后按钮开关______（会/不会）自动跳起。

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