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    【题目】10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA，则通过每个小灯泡的电流是 （ ）

    A. 10mA B. 20mA C. 200mA D. 2000mA

    【答案】C

    【解析】试题分析：电路某处的电流为200mA，由于灯泡串联在电路中，由于流过串联电路各电路元件的电流相等，则流过每个灯泡的电流为200mA，故选C。

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    【题目】如图所示，虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1.当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2A，电路的总功率增加1.6W.请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压和定值电阻的阻值.

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    【题目】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。

    （1）实验原理是 。

    （2）如图甲是小亮同学设计的电路图，请在圆圈中填上电表符号。

    （3）请将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。（4）在正确连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器的滑片应移至 端（“C”或 “D”）。

    （5）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 。

    （6）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图丙所示，为 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）

    （7）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上，玻璃板与木板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体．

    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制度量法”、“等效替代”或“科学推理法”）．进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 ；

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是 ；

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；

    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察．

    （4）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A 移动（选填“向右”“向左”或“不”）；如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动，可以观察到像 （选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在学习“粒子”的相关知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）

    A. 扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动

    B. 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙

    C. 当物体的温度降至0℃时，分子不会停止运动

    D. 破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列单位中，长度的国际单位是（ ）

    A. 米/秒（m/s） B. 千米（km） C. 米（m） D. 厘米（cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 夏天，我们看到冰糕冒“白气”，这是一种升华现象

    B. 冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的

    C. 利用干冰人工增雨．是因为干冰能迅速升华放热

    D. 高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是增大了锅内的压强，提高了水的沸点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）霜的形成 ；

    （2）露的形成 ；

    （3）雾的形成 ；

    （4）雾凇的形成 ．

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    【题目】城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是____________；课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的__________．

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