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    在图所示电路中，当闭合开关S1后，电压表的示数跟原来相比较将（　　）
    分析：当开关S1断开时，两电阻串联，电压表测L1两端的电压；当闭合开关S1后，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压；根据串联电路的电压特点判断电压表示数的变化．
    解答：解：当开关S1断开时，两电阻串联，电压表测L1两端的电压；当闭合开关S1后，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压；
    ∵串联电路中总电压等于各分电阻两端的电压之和，
    ∴当闭合开关S1后，电压表的示数跟原来相比较将增大．
    故选B．
    点评：本题还可以通过先判断电路中总电阻的变化，再根据欧姆定律判断电路中电流的变化，最后根据欧姆定律判断电压表示数的变化．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?贵港模拟）作图题

    （1）在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图．
    （2）如图乙所示，氢气球用细线系在地上，风从右方水平吹来，气球保持静止．在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出，请在图丙中画出这两个力的示意图．
    （3）如图丁所示电路中，当闭上开关S后，两个灯均正常发光，请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L1和L2都不发光，若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间，分别对故障进行分析判断，请把方法和判断结果填入下表中（每种限填写一种方法）．
    选用器材 方法（接在何处、开关开闭情况） 现象与结论
    导线
    用导线并联在b、c间
    用导线并联在b、c间
    如果灯L1发光，则灯L2断路，如果L1不发光，则灯L1断路
    如果灯L1发光，则灯L2断路，如果L1不发光，则灯L1断路
    电压表
    把电压表并联在b、c间
    把电压表并联在b、c间
    如果电压表有示数，则灯L2断路，如果电压表没有示数，则灯L1断路
    如果电压表有示数，则灯L2断路，如果电压表没有示数，则灯L1断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    作图题

    （1）在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图．
    （2）如图乙所示，氢气球用细线系在地上，风从右方水平吹来，气球保持静止．在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出，请在图丙中画出这两个力的示意图．
    （3）如图丁所示电路中，当闭上开关S后，两个灯均正常发光，请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号．

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    科目：初中物理 来源：贵港模拟 题型：问答题

    作图题

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    （1）在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图．
    （2）如图乙所示，氢气球用细线系在地上，风从右方水平吹来，气球保持静止．在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出，请在图丙中画出这两个力的示意图．
    （3）如图丁所示电路中，当闭上开关S后，两个灯均正常发光，请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013年广西贵港市九年级物理第三次教学质量检测试卷（解析版） 题型：解答题

    作图题

    （1）在图甲中画出从发光点S发出的两条光线通过凸透镜后的光路图．
    （2）如图乙所示，氢气球用细线系在地上，风从右方水平吹来，气球保持静止．在图丙所画的气球受力示意图中有两个力未画出，请在图丙中画出这两个力的示意图．
    （3）如图丁所示电路中，当闭上开关S后，两个灯均正常发光，请在图中“○”画填上电流表或电压表的符号．

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