【题目】如图甲所示，在探究“平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？”实验中，桌上已给出的实验器材有：带支架的玻璃板、铅笔、刻度尺、打火机各一个；完全相同的蜡烛两个（A、B）；白纸一张。A蜡烛是“物” 。实验中，确定A蜡烛的像的位置后，在白纸上沿蜡烛A和蜡烛B的边缘画圆，并测出相应的物距u和像距v。第一次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，蜡烛B的位置如图乙所示。下列说法正确的是
A.实验中应只点燃A蜡烛
B.应在“M”侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像
C.多次改变A蜡烛的位置，获得多组数据是为了减小误差
D.第一次实验测量的像距v1＝3.50cm
【答案】ABD
【解析】
AB．做实验时，只点燃蜡烛A，蜡烛A在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛A的一侧，眼睛既能看到蜡烛A，又能看到代替蜡烛A像的蜡烛B，当B好像被点燃时，说明B与A的像完全重合，说明A与A的像大小相同；故A、B正确；
C．实验中，多次改变A蜡烛的位置，主要是为了获得多组数据归纳出物理规律，使实验结论具有普遍性，故C错误；
D．实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则根据对称性可知，像距应是B的左端到直线的距离，由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm，所以此时对应的像距v=3.50cm，故D正确。
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【题目】某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验．被测小灯泡L的额定电 压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表A程（“0～0.6A”，“0～3A”）、电压表V程（“0～3V”、“0～15V”）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（50Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A），同学们设计的电路如图所示：
(1)此实验的测量原理________；
(2)电压表应选用________档，滑动变阻器应选________（选填“R1”、“R2”或“R3”）；
(3)电表完好，按电路图连好实验电路闭合开关S后，发现灯L不亮，A有示数，V无示数．移动滑动变阻器的滑片P，A示数发生变化，但灯L仍不亮，V仍无示数，其故障是________．
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【题目】某小组同学在学习了“阿基米德原理的应用”后，想探究轮船的吃水深度的影响因素。他们用如图所示柱形容器来模拟轮船，此时可以认为该柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距离。然后他们将不同质量的物块放入不同底面积的柱形容器内。相关实验数据记录在下表中。
（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。
（2）根据实验序号_____相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。
分析（2）中的结论时，柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比关系的原因是：_____。
（3）为了找出隐含的正比关系，该小组同学分别计算了物块质量增加量和吃水深度的增加量，分析实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）可得出的结论是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。
分析（3）中的结论时，组内同学认为现实生活中，上述结论仍不会成立。这一分析的依据是_______。
（4）完成上述实验后，该小组同学发现同一艘轮船满载质量相同的货物，如图所示吃水深度却有几个值。分析产生这一现象的原因是______。
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【题目】甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得其电流与电压变化的关系图像如图所示，则甲灯的额定功率为______W；若将甲、乙两灯并联接入4V的电路中，两灯消耗的总电功率为______W；若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中，通电10s，两灯消耗的总电能为______J．
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【题目】某同学用天平、玻璃瓶和水来测量某种液体的密度,测得空瓶的质量为25. 4g,瓶中装满水后总质量为47. 4g,将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为51.8g。（水的密度为1.0×10 3kg/m3）求:
（1）玻璃瓶的容积;
（2）待测液体的密度。
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【题目】电阻式传感器被广泛应用与测力、测压、称重，它的核心部分是一只可变电阻，一同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的特性，图中R0为定值电阻，R为电阻式传感器，当控制其阻值从0变为60Ω，测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示，已知电源电压恒定不变．
（1）当通过传感器的电流为0.1A时，传感器的电阻为多少；
（2）求P1的值；
（3）求R0的阻值．
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【题目】在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，此电路中电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，定值电阻R1的阻值为6Ω．将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6V和0.3A；移动滑片P至某一位置，电压表和电流表示数分别为1V和0.5A．
(1) 灯泡L正常发光时的电阻多大？
(2) 滑动变阻器R2的滑片P在最右端时，闭合开关，灯泡L的实际功率多大？
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【题目】用量杯盛某种液体，测得液体与量杯的总质量m和液体的体积V的关系图象如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 液体的体积是75cm3时，液体的质量是100g
B. 图象可知液体的质量和体积不成正比
C. 由图象可知液体的密度随体积的增大而减小
D. 此液体的密度是0.8g/cm3
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【题目】小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”。
⑴小明设计了如图甲所示的电路，准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接__________。（已知L1的电流为0.5A）
⑵闭合开关后，小明看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，电路可能存在的故障是：________。
⑶小红利用三个电流表设计了图丙所示电路，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置__________。
⑷小明实验小组按照电路图正确进行实验，将三个电流表的示数填入了表1，小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，得到了表2中的数据，则通过观察可知________（选填“小明”或“小红”）组是靠改变电池个数而得到实验数据的。
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