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【题目】如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图。

1)该实验是通过比较 来反映动能的大小。该动能是由 能转化而来的。

2)实验可以得出的结论是:当 一定时, 越大,动能越大。

3)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是

4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的超载超速,用该图所示的实验可以探究 (超载/超速)安全隐患。

【答案】(1)木块移动的距离;重力势;(2)质量;速度;(3)降低小球释放的高度;(4)超速

【解析】试题分析:(1)该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的,该动能是由 重力势能转化而来的;

2)木块被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;本实验可以得出的结论是:当质量一定时,速度越大,动能越大;

3)若在实验中,木块碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,可以通过降低木块的高度来减小物体A的速度,从而减小物体A的动能,减小对物体B做功的多少,减小物体A在木板上滑行的距离,保证碰后物体B能始终在木板上滑行;

4)图中所示小车的质量相等,该实验是控制质量相等,探究的是速度与动能的关系,因此该实验可以探究超速安全隐患。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验.
(1)在进行甲、乙、丙、丁实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)在甲、乙、丙、丁四次实验中,滑动摩擦力最小的是
(3)比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;(选填“压力”或“接触面粗糙程度”);
(4)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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【题目】关于“牛顿第一定律”,下列说法正确的是( )

A. 它是通过日常生活得出的经验

B. 它是通过理论推导出来的

C. 它是通过实验直接证明的

D. 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的

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【题目】明明用6N的水平拉力,使30N的木块在水平桌面上匀速运动,则木块受到桌面的摩擦力为________;若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动,则它受的摩擦力是_____

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【题目】关于惯性现象的解释,以下说法正确的是( )

A. 下落的小球速度越来越大,惯性增大了 B. 漂浮在空间站的宇航员,惯性消失了

C. 系安全带可以减小驾驶员的惯性 D. 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性

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【题目】“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题

1该实验的原理是

2请用笔画线代替导线将电路连接完整

3连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最 选填“左”或“右”).

4连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于 造成的

5调节滑动变阻器,把测量几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R= Ω

6完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计如图丙所示的电路,仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值电源电压未知且恒定不变请帮他把实验步骤补充完整:

①只闭合开关S1

电阻表达式:Rx=

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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行,雪橇受到的阻力是200N,则狗在5min内做了 J的功,功率为 W

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【题目】下列有关磁现象说法中,错误的是

A. 磁感线是闭合曲线,磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S

B. 通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关,可用安培定则判定

C. 产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动

D. 电磁波是导线中电流的迅速变化激发的,虽然看不见但可以给我们传递信息

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【题目】一台功率为10kW的机器,当它正常工作时,每分钟做功:

A. 10J B. 2.4×107J

C. 104J D. 6×105J

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同步练习册答案