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    如图1所示，有一轻质木板(质量可忽略不计)，长为L，右端放一大小忽略不计、重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，右端可绕O点转动．当物块匀速向左滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则在图2中表示拉力F的大小与物块的运动时间t的关系图像中，正确的是

    [　　]

    答案：A
    解析：

    此杠杆示意图如图3所示，物块对杠杆的压力为阻力，大小为G，F为动力，在物块移动的过程中，动力臂为杠杆长L不变，则由杠杆平衡条件：，又因，可知，t增大，F将减小．

    这类题将杠杆与速度两个相互独立的知识点有机地结合在了一起，解答此类动态问题时，应注意分析力臂变化，先找出其中不变的量，然后再根据题意进行判断即可．


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?宜宾）（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

    表一：当小球质量m=0.1kg时
    实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△x/cm
    1 20 198 4.9
    2 50 314 7.9
    3 80 400 10.0
    表二：当小球在斜槽上高度h=0.8m时
    实验序号 小球的质量m/kg 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△x/cm
    1 0.05 397 7.1
    2 0.1 400 10.0
    3 0.2 398 14.1
    （1）由上表一、表二可知：小球运动速度大小由
    小球在斜槽上的高度
    小球在斜槽上的高度
    决定；影响小球动能因素与小球的
    质量和速度
    质量和速度
    有关．
    （2）本实验中该同学采用的研究方法有（　　）
    A、转换法       B．类比法       C．控制变量法       D、模拟法
    （II）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．
    （1）请根据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．
    （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到
    b
    b
    端（选填“a”或“b”）
    （3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2，则待测电阻R0的表达式：Rx=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    如图1所示，有一轻质木板(质量可忽略不计)，长为L，右端放一大小忽略不计、重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，右端可绕O点转动．当物块匀速向左滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则在图2中表示拉力F的大小与物块的运动时间t的关系图像中，正确的是

    [　　]

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川宜宾卷）物理（带解析） 题型：作图题

    （I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

    表一：当小球质量m=0.1kg时

    实验序号
    		小球在斜槽上的高度h/cm
    		小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1
    		弹簧的压缩长度△x/cm
    1
    		20
    		198
    		4.9
    2
    		50
    		314
    		7.9
    3
    		80
    		400
    		10.0
    实验序号
    		小球的质量m/kg
    		小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1
    		弹簧的压缩长度△x/cm
    1
    		0.05
    		397
    		7.1
    2
    		0.1
    		400
    		10.0
    3
    		0.2
    		398
    		14.1
    （2）本实验中该同学采用的研究方法有（　　）
    A、转换法       B．类比法       C．控制变量法       D、模拟法
    （II）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．
    （1）请报据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．
    （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到　　端（选填“a”或“b”）
    （3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2，则待测电阻R0的表达式：P=　　．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川宜宾卷）物理（解析版） 题型：作图题

    （I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

    表一：当小球质量m=0.1kg时

    实验序号

    小球在斜槽上的高度h/cm

    小球到达水平槽时的速度t/cm∙s﹣1

    弹簧的压缩长度△x/cm

    1

    20

    198

    4.9

    2

    50

    314

    7.9

    3

    80

    400

    10.0

    实验序号

    小球的质量m/kg

    小球到达水平槽时的速度t/cm∙s﹣1

    弹簧的压缩长度△x/cm

    1

    0.05

    397

    7.1

    2

    0.1

    400

    10.0

    3

    0.2

    398

    14.1

    （2）本实验中该同学采用的研究方法有（　　）

    A、转换法       B．类比法       C．控制变量法       D、模拟法

    （II）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．

    （1）请报据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．

    （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到　　端（选填“a”或“b”）

    （3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2，则待测电阻R0的表达式：P=　　．

     

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