| A. | 保龄球撞倒球瓶 | B. | 拧紧的瓶子崩出瓶盖 | ||
| C. | 灯丝红炽发光 | D. | 搓手取暖 |
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 装置与 表格 |
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| 步骤 | ①在水平桌面上铺长木板; ②用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动,并记下拉力示数F; ③在木块上加钩码,改变木块对木块的压力,多做几次实验,并记下数据;分析实验数据,得出结论:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力成正比(填“正”或“反”).其关系用公式表示为:Ff=0.5FN. | ||||||||||||||||
| 问题 讨论 | ①实验中是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的. ②实验过程中,小雨认为利用上面的装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现测力计的示数很不稳定,很难读数,于是对实验装置进行了改造,利用如图所示的装置进行实验,他这样做的好处是无论长木板是否匀速运动,正方体都处于静止状态,便于操作和读数. | ||||||||||||||||
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 压力都是由于物体的重力产生的 | B. | 压力的方向总是竖直向下的 | ||
| C. | 压力的大小有时等于重力 | D. | 压力的大小总是等于物体的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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