分析 (1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但可以通过压强计液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)(3)根据控制变量法分析;
(4)R3发生断路,则无电流通过;
(5)要探究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系,需要将两电阻丝并联,据此分析甲装置的改动方案.
解答 解:(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,可以通过U形管中液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)由甲图可知,该电路为串联电路,此时电流和通电时间相同,电阻不同,所以探究的是电流产生的热量与电阻的关系;
(3)由乙图可知,容器中的电阻相同,R1在干路上,R2在下面一条支路上,通过R1、R2的电流不同,故乙装置可探究电热与电流的关系;并联R3的目的是改变电流的大小;
(4)乙装置中R3发生断路,则右侧的电阻变大,根据串联电路的电阻关系可知电路的总电阻增大,根据欧姆定律可知,电路中的电流减小,根据公式P=I2R可知,电阻丝R1的发热功率将变小;
(5)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系,应将两电阻丝并联,所以将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线在BD两个接线柱之间即可.
故答案为:(1)液面高度差;(2)电阻;(3)电流;改变电流;(4)变小;(5)BD.
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识,注重了探究实验的考查,同时在该实验中利用了控制变量法和转换法,是中考物理常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用B蜡烛找像时,B蜡烛应点燃 | |
| B. | 玻璃板越厚,A蜡烛的两个像的距离越大 | |
| C. | 透过玻璃板看到的“B蜡烛”比B蜡烛大 | |
| D. | 每次实验测出的像距都偏小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 投影仪照射到屏幕上的光会发生镜面反射 | |
| B. | 投影仪照射到屏幕上的光会发生漫反射 | |
| C. | 光在屏幕上发生镜面反射时,全班的同学都能看清屏幕上的画面 | |
| D. | 光在发生漫反射时,不遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃是晶体 | B. | 玻璃是非晶体 | ||
| C. | 玻璃不会完全熔化 | D. | 玻璃的熔点高于300℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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